北京市2017年高考语文冲刺学案_综合 04.docVIP

文言文阅读 第3讲 文言虚词的积累之一 北京四中 杜蘋 学习内容： 一、文言实词回顾总结： 1.“常见实词”主要是常用词与次常用词 ①依据实词在运用中出现的频率； ②古今词义既有联系又有区别的； ③中学教材文言实词多次出现的； ④其他名篇经常出现的文言实词。 2.文言实词绝大部分具有多义性，要确定某个实词在特定语境中究竟表示哪一个义项;同时谨记“文中的含义”指在具体语境中的含义，这是判断的重要依据。 二、注重文言虚词的积累。 常见文言虚词18个： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、 焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 说明一：“在文中”，即要求在阅读材料中,根据上下文语境,具有懂得并能加以解释的能力，而不要求凭空历数常见文言虚词的用法。 说明二：“常见用法”，一因阅读浅易古代诗文遇到的文言虚词多为常见用法；二因文言虚词的特殊用法多较难理解，使用范围也小。 ★对应练习 [例1·而·1]下列对“而”的意义和用法分类正确的一组是（ ） ①蟹六跪而二螯②君子博学而日参省乎己③余方心动欲还，而大声发于水上④青取之于蓝，而青于蓝⑤吾尝终日而思矣⑥此四君者，皆明智而忠信⑦位尊而无功，奉厚而无劳⑧数月之后，时时而间进 A. ①②/③④/⑤/⑥/⑦⑧ B. ①⑥/②/③/④⑦/⑤⑧ C. ①④/②⑥/③/⑤⑦/⑧ D. ①⑦/②④/③/⑤⑧/⑥ [例2·而·2] 下列句子中的加点词与“某所，而母立于兹”的“而”意义和用法相同的一项是（ ） A．渔工水师虽知而不能言 B．人而无信，不知其可也 C．城入赵而璧留秦 D．而翁归，自与汝复算尔 [例3·何·1]下列句子中的加点词与“徐公何能及君也”的“何”意义和用法相同的一项是（ ） A．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 B．何者？严大国之威以修敬也 C．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 D．小子无所畏，何敢助妇语 [例4·乎·1]下列句子中的加点词与“吾尝疑乎是”的“乎”意义和用法相同的一项是（ ） A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B．日食饮得无衰乎 C．故今之墓中全乎为五人也 D．其皆出于此乎 [例5·乎·2]下列对“乎”的意义和用法分类正确的一组是（ ） ①其有敢不尽力者乎②王之好乐甚，则齐国其庶几乎③儿之成，则可待乎④胡为乎遑遑欲何之⑤嗟乎！一人之心，千万人之心也⑥日夜望将军至，岂敢反乎⑦今君王……乃求谋臣，无乃后乎⑧知不可乎骤得，托遗响于悲风 A．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B．①⑥/②⑦/③⑤/④⑧ C．①⑤/②⑥/③⑦/④⑧ D．①③/②④/⑤⑦/⑥⑧ [例6·乃·1]下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①设九宾于廷，臣乃敢上璧 　②必以长安君为质，兵乃出 B．①而陋者乃以斧斤考击而求之 　②今其智乃反不能及 C．①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 　②与尔三矢，尔其无忘乃父之志 D．①嬴乃夷门抱关者也 　 ②今乃亡赵走燕 [例7·其·1]下列句中“其”的意义和用法相同的一组是（ ） ①臣从其计，大王亦幸赦臣②其闻道也固先乎吾③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④则或咎其欲出者⑤于乱石间择其一二扣之⑥越国以鄙远，君知其难也 A．①② B. ②④ C．③⑤ D．④⑥ [例8·其·2]下列句中的“其”都是副词，其中表示期望语气的一项是（ ） A．王之好乐甚，则齐国其庶几乎 B．其孰能讥之乎 C．吾其还也 D．尔其无忘乃父之志 [例9·且·1]下列对“且”的意义和用法分类正确的一组是（ ） ①不出，火且尽②卿但暂还家，吾今且报府③又有若老人咳且笑于山谷中者④臣死且不避，卮酒安足辞⑤古之圣人……犹且从师而问焉⑥吾攻赵，旦暮且下⑦且放白鹿青崖间，须行即骑访名山⑧磐石方且厚，可以卒千年 A．①⑥/②⑦/③⑧/④⑤ B．①③/②④/⑤⑦/⑥⑧ C．①⑤/②⑥/③⑦/④⑧ D．①⑧/②⑦/③⑥/④⑤ [例10·若·1]下列句子中的加点词与“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老”的“若”意义和用法相同的一组是（ ） A．以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也 B．若入前为寿 C．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 D．徐公不若君之美也 [例11·所·1]下列句子中“所”的用法与其它三项不同的一项是（ ） A．嬴于众人广坐之中，不宜有所过 B．财物无所取，妇女无所幸 C．盖余所至，比好游者尚不能十一 D．嬴闻如姬父为人所杀 [例12·为·1]下列对“为”的意义和用法分类正确的一项是（ ） ①如姬为公子泣②公为我献之③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为④不者，若属皆且为所虏⑤谁为大王为此计者⑥持其踵，为之泣⑦身死人手，为天下笑者，何也⑧是社稷之臣也，何以伐为 A．①⑥/