分析化学1教材课程.ppt

分析化学 ;分析化学学时分配;概念：分析化学是关于研究物质的组成、 含量、 结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门学科。 发展：第一次变革，20世纪初~30年代； 第二次变革， 20世纪40~60年代； 第三次变革， 20世纪70年代~今。 分类：1、定性、定量、结构、形态分析。 2、无机和有机分析 3、化学分析和仪器分析 4、常量、半微量、微量、超微量分析 5、常量组分、微量组分、痕量组分分析;学习要求;第一节 测量值的准确度和精密度;系统误差和偶然误差;三、准确度与精密度的关系;例2-3：用减重法称得基准物AgNO3 4.3024克，置于250ml棕色量瓶中,用水溶解稀释至刻度,摇匀,配制成0.1013mol/L的AgNO3标准溶液。减重前的称量误差是-0.2mg，减重后的称量误差是+0.3mg；量瓶的真实容积为249.93ml。问配得的AgNO3标准溶液浓度的相对误差、绝对误差、实际浓度c各是多少？ 例2-4：设天平称量的标准偏差S=0.1mg，求称量试样时的标准偏差Sm。如采用灼烧恒重的方法称量某一试样，则称样的标准偏差Sm又为多少？;五、提高分析结果准确度的方法;一、有效数字 二、数字的修约规则 1、采取“四舍六入五留双”的规则进行修约； 2、禁止分次修约； 3、可多保留一位有效数字进行运算； 4、修约标准偏差； 5、与标准限度值比较时不应修约。 三、有效数字的运算规则;一、偶然误差的正态分布;;二、t 分布;;三、平均值的精密度和置信区间;四、可疑数据的取舍;（二）G 检验法 (Grubbs检验法); 例2-8：标定某一标准溶液时，测得以下5个数据：0.1014、0.1012、0.1019、0.1026和0.1016 mol/L，其中数据0.1026 mol/L可疑，试用Q 检验法确定该数据是否应舍弃？ 例2-13：用Karl-Fischer法与气相色谱法(GC)测定同一冰醋酸试样中的微量水分。试用统计检验评价GC法可否用于微量水分的含量测定。测得值如下： Karl-Fischer法：0.762%、0.746%、0.738% 0.738%、0.753%、0.747% GC法：0.747%、0.738%、0.747% 0.750%、0.745%、0.750%;五、显著性检验;例2-11：用两种方法测定同一试样中组分。 第一种方法，测定6次，S1=0.055 第二种方法，测定4次，S2=0.022 试问这两种方法的精密度有无显著性差异。;六 相关与回归;第三章 滴定分析法概论;第一节 滴定分析法和滴定方式;（三）滴定终点误差;二、滴定方式及其适用条件;第二节 标准溶液;二、标准溶液浓度的表示;第三节、滴定分析中的计算; 例3-7：称取含铝试样0.2035g，溶解后加入0.02069 mol/L EDTA 标准溶液30.40ml，控制条件使Al 3+与EDTA反应完全。然后以0.02002 mol/L ZnSO4标准溶液返滴定，消耗ZnSO4溶液7.20ml，试计算试样中Al2O3的质量分数。 例3-8：已知在酸性溶液中，KMnO4与Fe 2+反应时，1.00 ml KMnO4溶液相当于0.1117 g Fe，而10.00 ml KHC2O4?H2C2O4溶液在酸性介质中恰好和2.00ml上述KMnO4溶液完全反应，问需要多少毫升0.2000 mol/L NaOH 溶液才能与10.00 ml KHC2O4?H2C2O4溶液完全中和？;第四节、滴定分析中的化学平衡;;;（三）配位平衡体系中各型体的分布系数;二、溶液中化学平衡的处理方法;（三）质子平衡：当酸碱反应达到平衡时，酸失去的质子数与碱得到的质子数相等。 方法要点： 1、从酸碱平衡体系中选取质子参考水准（零水准），它们是溶液中大量存在并参与质子转移反应的物质。 2、根据质子参考水准判断得失质子的产物及其得失的质子数。 3、根据得失质子数相等的原则写出质子条件式。 例3-11：写出Na（NH4）HPO4溶液的质子条件式。 例3-12：写出c mol/L Na2CO3的质子条件式。 例3-13：写出含有camol/L的HAc和cbmol/L的NaAc溶液的质子条件式。;第四章