人教版高中物理必修二课件5.7生活中的圆周运动2共18张PPT.pptx

5.7-3 竖直面内的圆周运动 竖直面内的圆周运动一般是变速圆周运动，对这类问题只要求讨论最高点和最低点的情况和与圆心在一水平线的左右点的情况。 物体在竖直平面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动，该类运动常有临界问题，并伴有“最大”“最小”“刚好”等词语。竖直平面内圆周运动模型 在竖直平面内做圆周运动的物体，按运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类。一是无支撑(如球与绳连接，沿内轨道的“过山车”等)，称为“绳模型”，二是有支撑(如球与杆连接，在弯管内的运动等)，称为“杆模型”。v2BoLv1A模型1：绳模型 长为L的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动。 试分析：（1）当小球在最低点A 的速度为v1时，绳的拉力与速度的关系如何？（2）当小球在最高点B 的速度为v2 时，绳的拉力与速度的关系又如何？实例一：水流星在“水流星”表演中，杯子在竖直平面做圆周运动，在最高点时，杯口朝下，但杯中水却不会流下来，为什么？拓展：小球沿竖直圆轨内侧运动有一竖直放置、内壁光滑圆环，其半径为r，质量为m 的小球沿它的内表面做圆周运动，分析小球在最高点A的速度应满足什么条件？实例二：过山车思考：过山车为什么在最高点也不会掉下来？mgO例题1：如图所示，一质量为m的小球，用长为L细绳系住，使其在竖直面内作圆周运动.(1)若过小球恰好能通过最高点，则小球在最高点的速度是多少？(2)若小球在最低点受到绳子的拉力为10mg，则小球运动速度是多少？模型2：杆模型：长为L的轻杆一端固定着一质量为m的小球，使小球在竖直平面内做圆周运动。 试分析：（1）当小球在最低点A的速度为v2时，杆的受力与速度的关系怎样？B（2）当小球在最高点B的速度为v1时，杆的受力与速度的关系怎样？A如图，有一内壁光滑、竖直放置的管型轨道，其半径为R，管内有一质量为m的小球有做圆周运动，小球的直径刚好略小于管的内径。问：（1）小球运动到最高点时，速度与受力的关系如何？（2）小球运动到最低点时，速度与受力的关系又是如何？拓展：物体在管型轨道内的运动例2：如图所示，质量m=0.2kg的小球固定在长为Ｌ＝0.9m的轻杆的一端，杆可绕Ｏ点的水平轴在竖直平面内转动，g=10m/s2，求：（１）当小球在最高点的速度为多大时，小球对杆的作用力为零？（２）当小球在最高点的速度分别为６m/s和1.5m/s时，杆对小球的作用力的大小和方向（３）小球在最高点的速度能否等于零？物理模型——竖直平面内圆周运动的绳、杆模型轻绳模型轻杆模型常见类型特点过最高点的临界条件轻绳模型轻杆模型讨论分析AB练习1:如图中圆弧轨道AB是在竖直平面内的1/4圆周，在B点，轨道的切线是水平的.一质点自A点从静止开始下滑，到B点的速度为V,则在质点刚要到达B点时的加速度大小为______，刚滑过B点时的加速度大小为_____. 练习2.如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过O的水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它做圆周运动。图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球作用力可能是　（　　） A、a处为拉力，b处为拉力 B、a处为拉力，b处为推力 C、a处为推力，b处为拉力 D、a处为推力，b处为推力baOLHx练习3：如图所示，用细线把小球悬挂在墙壁的钉子O上，小球绕悬点O在竖直平面内做圆周运动。小球质量为m，绳长为L，悬点距地面高度为H。小球运动至最低点时，绳恰被拉断，小球着地时水平位移为x，当地重力加速度为ｇ．求：（1）细线刚被拉断时，小球的速度多大？（2）细线所能承受的最大拉力？V提高练习1：如图所示，内壁光滑的导管弯成圆周轨道坚直放置，其质量为2m，小球质量为m，在管内滚动，当小球运动到最高点时，导管刚好要离开地面，此时小球速度多大？（轨道半径为R） mv0NROM提高练习2：如图所示，半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体A。今给它一个水平初速度 ,则物体将（ ）A、沿球面下滑至M点B、沿球面下滑至某一点N，便离开球面做斜下抛运动C、立即离开半球面做平抛运动D、以上说法都不正确