浙教版八年级数学上册1.3证明1课件共14张PPT.ppt

复习 现阶段我们在数学上学习的命题有几类？ 命题的分类 真命题 （包括基本事实和定理） 假命题 判定一个命题是真命题的方法: (1)通过推理的方式,即根据已知的事实来推断未知事实; (2)人们经过长期实践后而公认为正确的. a b 一、目测（直观） 错觉！ 直观是重要的,但它 有时也会骗人. 通过观察,先猜想结论,再动手验证: 如图,一组直线a,b,c,d是否都互相平行? a b c d 如何判断一个命题是真命题？ 二、列举 举不胜举！ 一、目测（直观） 错觉！ 当n=6时， n2-3n+7 =25不是质数 三、测量 存在误差！ 当n=0,1,2,3,4时,代数式n2-3n+7的值分别是7,5,5,7,11,它们都是质数．那么,命题“对于自然数n,代数式n2-3n+7的值都是质数”是真命题吗? 四、判定一个命题是真命题的方法: 要判定一个命题是真命题，往往需要从命题的条件出发，根据已知的定义、基本事实、定理(包括推论)，一步一步推得结论成立，这样的推理过程叫做 证明 。 3.证明的步骤 例1 已知：如图，DE∥BC， ∠ 1= ∠ E. 求证：BE平分∠ABC 证明： 如图，AB∥CD，EP，FP分别平分∠BEF，∠DFE. 例2已知： 求证： ∠PEF＋∠PFE=90° 证明: 已知 GH 180° 内错角相等，两直线平行 两直线平行，同旁内角互补 垂线的定义 垂线的定义 2.已知,在△ABC中，∠B=∠C.D,E分别是AB,AC上的点，且∠ADE=∠AED.求证：DE∥BC 3.已知：如图BC AC于点C，CD AB于点D， ∠1=∠A 求证：BE//CD E D A C 1 B *