浙教版数学八年级下册1.3《二次根式的运算2》教学课件共17张PPT.ppt

* * * * * * * * * * 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 Contents 目录 新知探究 例题精讲 随堂练习 1.3 二次根式的运算（2） 01 学习目标 05 随堂练习 06 课堂小结 03 新知探究 02 旧知回顾 04 例题精讲 1.会进行二次根式的四则混合运算; 2.会应用整式的运算法则进行二次根式的运算; 3.体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法. 二次根式的乘法法则是怎样的？ （a ≥0 ， b≥0） 二次根式的除法法则是怎样的？ （a ≥0 ， b＞0） 1.化简: 2.计算： 做一做 合作探究1 （1） 3x+2x 3x-2x 与合并同类项类似,我们可以把被开方数相同的二次根式进行合并. （2） （3）利用计算器计算： 观察下列二次根式，有什么特点？ 合作探究2 这些二次根式的化成最简二次根式后被开方数相同. 可以合并！ 1.下列二次根式中，可与　 合并的二次根式是( ) Ｂ 2.下列计算正确吗? 根据合并同类项法则： 系数相加，最简二次根式的被开方数不变. 同类项的系数相加，字母和字母的指数不变. 例3.化简: 例4.计算: 解： 二次根式合并技巧： 例5.计算: 解： 1.计算： Ｂ C A 2.如图：在等腰三角形ABC中，AB=AC=　　 ，BC= ，求三角形ABC的面积． 与合并同类项类似，我们可以把相同二次根式的项合并. 二次根式加减的基本步骤：先化简，再合并. 二次根式合并时根据情况不同选择不同的化简方式： 1）分母中含根号； 2）根号里面含分母； 3）分母中含二次根式的加减运算. 作业 课本第16页作业题A组习题. * 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 Contents 目录 新知探究 例题精讲 随堂练习 * * * * * * * * * * *