2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习课件：3.6图文转换.pptVIP

答案：(1)示例：缸中鱼——后悔死了，都怨我，不小心一用力，你就飞了出去，玩大了，我该怎么办？ 缸外鱼——这回玩大了，老想飞高些，这回是高了，可也惨了；也怨你，使那么大劲干吗！谁来帮帮我，要不我再跳一回？ (2)示例一：凡事皆有度，乐极会生悲，做事出格即错。 示例二：危险就在身边，时时需警惕，谨慎切勿忘。 【构建模型】 漫画类转换题的解答技巧 1.描述画面类。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。 2.概括画面内容类。要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。 3.概括寓意类。表达要简洁明了，像广告词那样，朗朗上口；拟写画面的含义要囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度(道德、品质、环保等)进行思考；用语要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 4.拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。 第六章 图文转换 题型一　图　表　类 【典题试做】 【例1】(2016·全国卷I)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分) 【解题导图】 答案(示例)：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。 【例2】(2014·大纲版全国卷)根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。(6分) 【解题点拨】第一步：认真审题。抓住题干及表头的提示信息——我国城乡居民人均文化消费支出的特点。 第二步：分析比较表格间数据变化，需要注意的是不仅要看到城乡居民间横向的数字变化，还要看到城乡居民间纵向的数字变化。 第三步：组织答案，注意字数要求。 答案(示例)：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。 【构建模型】 图表类转换题的解题方法 1.读懂图表 (1)注重整体阅读。搜索有效信息，不顾此失彼，遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。 (2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。 (3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下“注”等。 2.明确要求 明确表述对象、修辞要求及字数要求。 3.组织答案 把握图表名称的关键词，概括答案时不遗漏信息，做结论时针对性要强。 题型二　徽标、图片类 【典题试做】 【例3】(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出其构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分) 【解题点拨】第一步：看整体。整体图案为一只衔着橄榄枝的和平鸽，其寓意应为和平。 第二步：看局部。和平鸽的身体由多面旗帜组成，构成一幅和谐的画面。可见旗帜代表多个国家和地区，寓意团结一致、齐心协力、求同存异、顾全大局。 第三步：组织答案。注意先写构图要素，后写图形寓意，不要超出字数要求。 答案(示例)：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。 【例4】(2015·湖北卷)欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。(4分) 【解题点拨】第一步：认真观察图片。首先观察图中天鹅的数量、形态、动作特点。 第二步：审清题干关键词。①注意题干中的文字提示“天鹅戏水”，借此体现“早春”特点；②注意要做到“语言表达鲜明、生动”，必须使用准确的动词、形容词和修辞手法等。 第三步：组织答案。注意表达形式为小诗或短文以及字数限制。 答案：示例一：一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。 示例二：东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。 【构建模型】 徽标、图片类转换题解题方略