马基第0章节导论.ppt

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思 本章结束 （三）马克思主义在实践中不断发展 ◆中国共产党人使马克思主义中国化 先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。 导 论 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 三、马克思主义科学性与革命性的统一 胡锦涛同志对马克思主义做出的四点概括 2003年7月1日，胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中，从四个方面做了概括：“辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征”；“实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想”；“马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场”；“坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质”。 ◆马克思主义是最根本的世界观和方法论——科学性 科学的世界观与方法论 辩证唯物主义 历史唯物主义 哲学基础 马克思主义 马克思主义哲学 科学社会主义 三个组成部分 马克思主义政治经济学 ◆马克思主义具有最鲜明的政治立场阶级性 马克思主义旗帜鲜明地标榜自己思想的阶级性，宣称马克思主义是为无产阶级服务的。 阶级性是指它代表一定阶级的利益并为一定阶级服务； 科学性是指它能反映社会发展的客观规律； 马克思主义的阶级性与科学性是统一的。 阶级性（革命性）和科学性的统一 马克思：“我绝不用玫瑰色描述《资本论》中出现的资本家和地主的面貌。……在政治经济学领域中，自由的科学研究遇到的敌人，不是它在一切其他领域内遇到的敌人。政治经济学所研究的对象和范围的特殊性，必然会把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情，把代表私人利益的复仇女神，召唤到战场上来反对自由的科学研究。例如，英国高教会宁愿饶恕对它的39个信条中的38个信条展开的攻击，而不饶恕对它的现金收入的1/39进行攻击。” 无产阶级 的利益和 历史使命 全世界劳动 人民争取 解放的利益 客观规律 决定的社会 发展方向 只有代表 无产阶级 和人民大 众的利益， 才能认识 和掌握社 会发展的 客观规律 马克思 主义政 治经济 学的阶 级性和 科学性 的统一 一致 一致 ◆马克思主义最重要的理论品质——与时俱进 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 与时俱进——就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。 与时俱进的理论品质 第一阶段 第二阶段 第三阶段 创立 付诸实践并发展 在改革中进一步丰富和发展 马克思主义发展的三个阶段 列宁 列宁 帝国主义理论 社会主义首先在一国胜利的学说 第一个社会主义国家 资本主义发展不平衡规律 斯大林 对社会主义建设的一系列规律作了新的探索和概括 马克思主义中国化的理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观  毛泽东 新民主主义革命理论和纲领 社会主义改造和建设理论 邓小平 在一系列重大理论和实践问题上，实现了马克思主义的理论创新，把马克思主义推到新的境界 江泽民 三个代表重要思想 胡锦涛 科学发展观 ◆马克思主义最崇高的社会理想 实现共产主义 实现人的全面自由发展 导 论 一、马克思主义是时代发展的必然产物 二、马克思主义在中国的胜利和发展 三、马克思主义是完整严密的科学体系 四、努力学习和自觉运用马克思主义 四、努力学习和自觉运用马克思主义 向马克思学习 学习马克思的政治立场 学习马克思的世界观、方法论 学习马克思的社会理想 把马克思主义作为行动的指南 在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。 ——邓小平 学习理论要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于对马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。 ——江泽民 马克思生平 1844年8月底至9月初在巴黎初识恩格斯。 1845年法国政府根据普鲁士政府的要求，把马克思逐出巴黎。马克思迁居布鲁塞尔。 1847年底，出席共产