《创新设计》2017届高考语文二轮复习（江苏专用）考前专题组合练(九)语言文字运用＋文学类文本阅读＋名句名篇默写.docVIP

(九)语言文字运用＋文学类文本阅读＋名句名篇默写 一、语言文字运用 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 传统文化中的各个部分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至________，它们或者与时俱进，________出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。但是________它们存在过，便都是传统文化。 A．物换星移　演化　如果 B．物换星移　演绎　只要 C．时过境迁　演绎　如果 D．时过境迁　演化　只要 解析　①物换星移：景物改变了，星辰的位置也移动了，指节令变化，时间推移。时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化。根据语境，应用“时过境迁”。②演化：演变(多指自然界的变化)。演绎：铺陈，发挥；展现，表现。根据语境，应用“演化”。③如果： 答案　D 2．对下列各句修辞手法的判断，不正确的一项是(　　) A．我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。(比喻) B．朔气传金柝，寒光照铁衣。(对偶) C．你不觉得我们班的学生很努力吗？(设问) D．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。(拟人) 解析　应该是反问。 答案　C 3．下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是(　　) A．“天意怜幽草，人间重晚晴。”即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我只是一棵草，也要给大地带来一点绿色。 B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。 C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，便能透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。 D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”不 解析　A项，所引用的诗句表现的是对现实人生的分外珍重，不能用来表现奉献精神。B项，所引用的诗句表达的是豪情，而不是感伤。C项，所引用的诗句的意思是说身在高处，就能不被浮云遮挡，看到远处，符合语境。D项，所引用的诗句是说为了正义事业，不怕牺牲生命，不能用于不怕困难和挫折的语境。 答案　C 4．下列交际用(　　) A．有位师长给他的学生回信说：“此事望你钧裁。” B．刚才那位同学的发言是抛砖引玉，下面大家继续探讨。 C．老先生说得有道理，领教领教！ D．你对我如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 解析　A项，“钧裁”，是对上级或尊长的敬辞。B项，“抛砖引玉”，谦辞，只能说自己，不能用于别人。D项，“笑纳”，用于请别人接受自己的礼物。 答案　C 5．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，其对仗工整的下联是(　　) 上联：风雨一杯酒　下联：____________ A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟 解析　A项，“共此时”和“一杯酒”结构不对。B项，“羁危”和“风雨”不对。D项，“共婵娟”和“一杯酒”结构不对。 答案　C 二、文学类文本阅读 阅读下面的文章，完成6～9题。 进山东 贾平凹 ①第一回进山东，春正发生，出潼关，沿着黄河古道走，同车里有几个和尚——和尚使我们与古代亲近——恍惚里，春秋战国的风云依然演义，我这是去了鲁国之境了。鲁国的土地果然肥沃，人物果然礼仪，狼虎的秦人能被接纳吗？沉沉的胡琴声从那一簇蓝瓦黄墙里传来，声音绵长，和那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾 ②我的祖先，那个秦始皇，在他的生前是曾经焚书坑儒过的，但居山高为秦城，秦城已坏，凿池深为秦坑，自坑其国。江海可以涸竭，乾坤可以倾侧，唯斯文用之不息，如今，他的后人如我者，却千里迢迢来拜孔子。其实，秦始皇在统一天下后也来过鲁国旧地，他在泰山上祀天。封禅是帝王们举行的，我来山东，除了拜孔，当然也得去登泰山，但只是祈求上天给我以艺术上的想象和力量。接待我的朋友说：“哈，你终于来了！”我是来了，孔门弟子三千，我算不算三千零 ③在曲阜，我已经无法寻觅到孔子当年真正生活过的环境。如今以孔庙孔府孔林组合的这个城市，看到的是历朝历代皇帝营造起来的孔家的赫赫然大势。一个文人，生后能达到如此的豪华气派，在整个地球上怕再也没有第二个了。这是文人的骄傲，但看看孔子的身世，他生前凄凄惶惶的形状，又让我们文人感到一份心酸。司马迁是这样，曹雪芹也是这样，文人都是与富贵无缘，都是生前得不到公正的。在济宁，意外地得知，李白竟也在济宁住过二十余年啊！遥想在四川参观杜甫草堂，听那里人说，流离失所的杜甫到成都去拜会他的一位已经做了大官的昔日朋友，门童却怎么也不传禀，好不容易见着了朋友，朋友正宴请上司，只是冷冷地让他先去客栈里住下。杜甫蒙受羞辱，就出城到郊外，仰躺在田埂上对天浩叹。尊诗圣的是因为需要诗圣，做诗圣的只能贫困潦倒。我