《创新设计》2017届高考语文二轮复习（浙江专用）专题组合(六).docVIP

专题组合(六)　语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(二) 一、语言文字运用 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.颟顸(hān)　　　　　　　道行(hánɡ) 露头角(lù) 佶屈聱牙(jí) B.神祇(qí) 发祥(fā) 近似值(sì) 便宜行事(pián) C.蒙骗(mēnɡ) 杠杆(ɡànɡ) 大杂烩(kuì) 不着边际(zhuó) D.体己(tī) 稍息(shào) 挑大梁(tiǎo) 桑榆暮景(jǐnɡ) 解析　本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项，道行(hén)；B项，便(biàn)宜行事；C项，大杂烩(huì)。 答案　D 2.下列各句中，没有错别字的一项是(　　) A.有人说，没有“超常”的目标就没有“重点”的希望；更有人说，没有一颗清静自安的心，就无以站在高考的制高点上，拔得头筹。 B.北京糕点业吸取汉、满、蒙、回、藏等民族食品的精萃，融会南北糕点之特点，不落窠臼，形成了与其他地区不同的“京味糕点”。 C.韩美双方正就加强韩美协防力量以保持对朝威摄力、提高韩美同盟反导能力开展磋商，而商讨部署“萨德”是其中重要的一环。 D.“部长通道”是2016年两会一大亮点，它是总理蹲促部长们当好第一新闻发言人的具体落实，也是两会开放透明、善待媒体的一个象征。 解析　本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B项，精萃—精粹；C项，威摄力—威慑力；D项，蹲促—敦促。 答案　A 3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(　　) A.王朔的《我看金庸》一文是一篇对金庸小说猛烈攻击的文章，但金庸在此没有拍案而起，也没有竭力争辩，更没有反唇相讥。 B.第一代文学陕军的领军人物柳青，汲取充沛的地气，创作出《创业史》这部经典之作，竖立起当代文学现实主义创作的里程碑。 C.年轻干部只有甘于从“跑龙套”做起，把小事做深、做细，为自己积累工作经验，才能具备担当重任的素质，最终成为舞台上的主角。 D.在建设文化强国的今天，制造者在传播精神文明的过程中“失信”，许多消费者不以为然，欣然接受盗版出版物并且陶醉其中。 解析　C项，跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。后比喻在人手下做无关紧要的事，或起次要作用，充当配角。A项，语境侧重引进对象，“在”应改为“对”。B项，竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。应改为“树立”，多用于抽象的好的事情。D项，不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。语境侧重不放在心上，应改为“不以为意”。 答案　C 4.下列各句中，没有语病的一项是(　　) A.镇咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 B.运营商推出手机月套餐内剩余流量单月不清零服务后，不少市民欣喜不已，更有网友开始展望“我的流量我做主”的未来。 C.足球是当今世界参与人数最多的体育运动，英国是现代足球发源地和世界足球强国，值得我们借鉴。 D.虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。 解析　本题考查辨析并修改病句的能力。A项，结构混乱，要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一起；C项，语意不明，“值得我们借鉴”一句，“借鉴”什么，不明确；D项，成分赘余，“可说”和“堪称”重复，“堪称”就是“可以称作”的意思，只保留其中一个即可。 答案　B 5.填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(　　) 其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。 A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B.往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人 C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D.往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 解析　本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A项，把“才能”与“耐得住寂寞”并列，未能突出本语段强调的重点。C项，内容不够合理，为了突出“耐得住寂寞”而否认了“才能”的作用。D项，把“耐得住寂寞”放在第二位，未能突出本语段的中心。 答案　B 6.二十四节气是中国农耕文明的遗产。请参照示例，从二十四节气中另选一个节气来仿写一首小诗，内容要合乎该节气的特点。 立　春 一枚草，又一枚草 拱破冬天厚厚的壳 在暖风里摇着生命颤颤的渴望 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案　(示例)惊蛰：一声响雷，又一声响雷/敲