2018年高考语文一轮复习精品资料 专题06 扩展语句和压缩语段(专练) Word版含解析.docVIP

2018年高考语文一轮复习精品资料 专题06 扩展语句和压缩语段(专练) Word版含解析.doc

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2018年高考语文一轮复习精品资料 专题06 扩展语句和压缩语段(专练) Word版含解析

1.请使用下列词语,扩写两段话。要求:每段话至少使用一种修辞手法,不少于30字。 身影 道路 足迹 描写一种场景:_______________________________________ 表达一种感悟:_______________________________________ 【答案】(示例)一条曲径通幽的道路上,一位衣着朴实,身影健朗的老人挑着满满一担清水,有节奏地小步快走着,日复一日年复一年的汲水生活,使他的足迹早已覆满了这条幽邃的小路。 不管是在生活的道路上,还是在各种专业的领域,也许你看不到前人的身影,但你一定能找到他们留下的足迹。 2.请用下面的词语为纪录片《舌尖上的中国》的第六集《五味的调和》写一段导入语,要求语意完整,句子通顺,字数在90~100字之间。 美味 技术 文化 情感 答: ___________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】(示例)中国饮食素有“味”是灵魂之说,不同的原材料和调味品,能够引领食物达到更加美味的境界。本集将要解密中国人高超的调味技术,并通过展现丰富多彩的烹饪文化,讲述中国人的真实生活,表达他们的真实情感。 【解析】这类题一般是提供三五个词语,要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落,一般有字数要求。同时要注意试题背景:《舌尖上的中国》的第六集《五味的调和》。所以这四个词一定要和“味”,和烹饪有关系。 3.请揣摩诗句“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境,展开想象,将其扩展为一段语句。 要求:以描写为主,至少运用一种修辞方法,不少于60字。 答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】(示例)玉泉溪边的山上,到处都是枫树,经霜打后,一片血红,这浓重的秋色怎能不让人心醉?夜幕降临,碧绿的溪水淙淙流淌,与红叶的瑟瑟声相伴,仿佛有人在轻轻地拨动琴弦。 【解析】此题考查扩展语句的能力。可先揣摩诗句“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境,展开想象。“秋”字点出季节,而“醉”字则渲染了“秋色”的美丽。结合生活常识,不难看出“红树”指的是枫树,“碧溪”指的是清澈的溪水,而“夜”字则更具体地交代了时间。要注意以描写为主,还要适当运用修辞手法,注意字数的限制。 4.吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:紧扣诗句;语言表达简明、生动;运用比喻或比拟;不超过60字。 嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。 (《新荷》唐·李群玉) 十里荷花带月看,花和月色一般般。 (《月下看白莲》宋·杨公远) 答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】(示例)夏日荷塘,娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面,阳光照进荷塘,荷阴映水,鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。 看那月光下的十里荷塘,绿波荡漾,一朵朵月色一般明净的荷花,宛如星星般在碧波中一闪一闪。 【解析】这是一道综合考核题目,需要先把诗句翻译出来,表述时注意运用题目所要求的修辞手法,发挥想象写作即可。 5.按要求把下面的句子扩展成一段话。要求:体现小渔船“斑驳”的具体特点;使用拟人、排比的修辞手法;由小渔船的斑驳得出一个富有哲理的结论;100字左右。 沙滩上有一只油漆斑驳的小渔船。 答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】(示例)沙滩上历经沧桑的渔船十分寂寞:折断的风帆,展示着其曾经的勇敢;泛黄的缆绳,折射出往日的岁月;陈旧的船身,刻满了拼搏的壮美。这是一种美的表现,它唤起了我们对鲜活生命的珍惜,让我们懂得世上没有谁可以随随便便成功的道理。 6.要求写一段话,以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞手法,表现“喜悦”的心情,不少于30字。 答:___________________________________________________ ______________________

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