山东省临沭县青云镇中心中学九年级化学酸、碱、盐学情调研（无答案）.docVIP

九年级化学酸、碱、盐学情调研 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 S－32 Cu—64 ） 3.下列选项中物质的俗名、化学式及其类别均正确的是（ ） 选项 俗名 化学式 类别 A 消石灰 CaO 氧化物[来源:学。科。网Z。X。X。K] A.给液体加热 B.测溶液的PH C.稀释浓硫酸 D.蒸发食盐水 6.物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ）[来源:学*科*网Z*X*X*K]pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的近似pH如下下列中的是液体 胃液 液 胆汁 血浆 pH 0.9—1.5 —8.0 7.1—7.3 7.35—7.45 A．胃液B．C．D．血浆在无色溶液中，下列各组离子一定能大量共存的是( )A.CO3-、Na+、H+ B.K+、SO4、Fe3C.Cl-、K+、SO42- D.Ca2+、CO32-、Na+O ＋ O2 CO2 化合反应 B 2KMnO4 K2MnO2＋MnO2＋2O2 ↑ 分解反应 C 2Ag ＋ H2SO4 Ag2SO4 ＋ H2 ↑ 置换反应 D CuSO4 ＋ BaCl2 CuCl2 ＋ BaSO4 ↓ 复分解反应 14.合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（ ） A.要大量施用化肥才能获得高产 B.硝酸钾属于盐，是复合肥料 C.所有化肥都能全部溶于水 D.氯化铵与熟石灰混合施用，即施了氮肥又改良了酸性土壤 15.（2015临沂中考）除去下列物质中少量杂质（括号内的物质），的是A．FeCl2 (CuCl2)：B．CO2 (Cl)：NaOH溶液 C．Cl (Na2CO3)：D．CuO粉(Cu)：稀酸17. 构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。李华同学利用右手构建酸的化学性质知识网络，如右图所示, 请结合图示回答下列问题： （1）如用湿润的pH 试纸测定盐酸的pH，则结果会_______。 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”） （2）图中①的现象是：________。 （3）图中性质④属于___________反应（填基本反应类型）。 （4）图中⑤的性质可用于除铁锈，发生的化学方程式 为 。. 18.如图所示A~是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应已知A是人体胃液中含有的酸，是最轻的气体，B和C含有相同的元素。（1）写出的化学式 ，（2）A→B发生的反应的化学方程式 ； [来源:Z§xx§k.Com] （3）A和反应的化学方程式 。 三、实验探究题（每个化学方程式3分，其他每空2分，共20分） 19. 为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分， 小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答： （1）由图可知该实验操作是将 滴加到另一种溶液中； （2）该反应的化学方程式为 ； （3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性 【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞溶液，观察到其中一支试管内出 现 的现象。结论：该样品是a处溶液。 ②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案： 实验步骤 实验现象 实验结论 另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液 该样品为b处溶液[来源:学|科|网]Na2CO3溶液后，b处溶液发生的化学反应方程式为 。 【反思评价】 探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑? ??。 四、计算题（共12分） 20．某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数0%的氢氧化钠溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示. 请你仔细分析此关系图，并进行计算硫酸铜溶液中溶质的质量分数. +CaO +CaCO3 A B C E F D 沉 淀 质 量 / g 0 10 20 30 NaOH 溶液质量/g