【3年高考2年模拟】人教版新课标高三语文一轮复习课件 专题十六 考场作文写作指津 专题小结.pptVIP

动感、有声音的词语。考场作文最精妙的感觉就是诗情画意,这样的词语在文字之外暗含着一种非常迷人的画面感,使读者在阅读文章的过程中仿佛眼前倏然映现出了美丽的场景,不仅文字优美,回味悠长,而且富于想象,感觉真切动人。 (1)绘色。 语言要有穿透力,要有视觉效果,即语言要形象生动。叙事写人,要避免使用抽象的字眼,尽量选用图画般鲜明的词句。例如,“她眼睛很美”,就很抽象,而如果添上绘色性质的形容词,写成“她的眼睛碧蓝,眸子闪动着明亮的光辉,甜甜地望着我”,就形象多了。 (2)绘态。 静与动同是事物存在的两种基本方式,我们写文章要善于选用生动形象的词语准确地描写出事物的存在状态,主要包括静态和动态。 (3)绘声。 描绘人或事物的声音,可以传神地写出事物的特点、人物的个性。拟声词可从声音方面抓住读者的心。俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基辅导学员写作时,让学员用一个句子写吝啬绅士给乞丐一个小钱的情景。学员写的句子是:他把一个钱投到乞丐的手里。下面是经陀思妥耶夫斯基修改的语句:他把一个小钱向乞丐投下,叮叮当当地滚到乞丐脚边。这个句子静态画面与动态声响兼备,让人想象到绅士鄙视乞丐的神态和乞丐的可怜。 2.句式参差,灵动自然 语言有时表现为一种变化之美,这种变化集中体现在句式的选用上,即通过长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句等多种形式的灵活搭配,追求参差错落、灵动自然的美感。 (1)长短交错。 即长句与短句交错使用。长句与短句是相对而言的。用词较多,结构较复杂的句子为长句;反之,为短句。长句的表达效果是表意严谨、精确、细致,短句的表达效果是表意简洁、明快、有力。长短句交替使用不但表意丰富,增强抒情效果,而且往往能产生一种错落有致的美感。如: 我求贤若渴,用人不疑,夜追韩信;你一不知人,二不善任,气走范增。如此,你众叛亲离,我羽翼渐丰。你不纳人言,你不见幽王烽火戏诸侯,代价是戎狄胡马摧雕楼;始皇奢掠黔首,代价是秦族被诛万年遗臭。你一意孤行,我则充分听取臣子意见。函谷关前,范增劝你强攻,你按兵不动;鸿门宴上,张良让我谢罪,我成功脱险。项王啊项王,由此看来,只该我大汉并吞八荒,横扫六合,包举宇内,席卷天下。(《英雄》) 长短句交错,极尽变化之能事。内容上构成鲜明对比,尽显项羽“一意孤行、盲目自信”的个性,有力地表现了文章主题。 (2)整散结合。 结构相同或相似的一组句子叫整句。如对偶句、排比句、反复句。相 反,结构不整齐,各式各样的句子交错使用的一组句子叫散句。整句形式整齐,音韵和谐,气势贯通,意义鲜明。散句表达活泼生动,明快自然。整句和散句灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生一种特殊的美感。如: 他不仅是现代科学界的泰山北斗,更是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金。如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,光彩熠熠;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿。是的,他的成功,不仅仅是他非凡的科学成就,更令人称道的是他的坚忍不 拔的意志和对人生的无比自信,这造就了一个时代的伟人,人生的斗士……霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯;霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路。(《人生的斗士》) 这段文字整散结合,灵活多变,读起来朗朗上口,听起来流畅悦耳,令人拊掌击节。 (3)肯定句与否定句兼用。 一般说来,肯定句的语意重,语气果断;而否定句的语意轻,语气比较委婉、缓和。肯定句与否定句交错使用,能取得特定的表达效果。如: 右边,山岩。春日寒风料峭,夏日骄阳如火,秋日蓬蒿遍地,冬日风雪击面。西西弗斯愁眉苦脸,脚步沉重,每一声喘息都饱含怨愤,每一滴汗水 都充满牢骚。 接受惩罚中的西西弗斯看不到春花之绚烂、秋果之丰硕,被禁锢的心灵中全是怨愤牢骚,他不快乐,更不幸福。 左边,山势挺拔。春天繁花盛开,夏天鸟鸣啾啾,秋天漫山红遍,冬日银装素裹。西西弗斯红光满面,每推一步都有舒心的慨叹,每上一米都有成功的微笑。 享受过程中的西西弗斯听到了鸟鸣风语,感受到了夏之热烈、冬之静穆,与大自然心灵相通,他能不快乐,能不幸福吗?(《西西弗斯你快乐吗》) 一个西西弗斯,两个不同画面,惩罚面前两种截然相反的心境:煎熬,享 受。为增强艺术的表现力,作者采用对比手法,兼用肯定否定两种句式,中间嵌入虚词“之”,于画面中增添了抒情性和音乐美。 此外,陈述句、反问句、疑问句、祈使句、感叹句等句式交错使用,都能以恰当的语气表达丰富的内容。 3.善用修辞,文采斐然 如果在高考作文中成功地嵌入些精美的修辞语段,那么文章就会显得内容丰赡,气势充沛。高考作文要特别注意运用四种