12 济南的冬天学案及练习题试题试卷初一七年级新课标人教版.docVIP

12 济南的冬天 学习目标 1.反复朗读，把握作者笔下济南冬天的主要特点。 2.学习抓住景物特征展开细致描写、在景物描写中融入情感的写法。 3.品味优美的语言，领会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用。 一、研讨交流 1．根据拼音写汉字或给加点字注音： 着落（　　 ）　　 狭窄（　　 ）　　 贮蓄（　　 ）　　看（ ）护妇 澄清（　　 ） 济南（　　 ） 镶边（　　 ） 薄（ ）雪 2．填空题： （1）《济南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我国 代著名的 、 。主要作品有小说《 》《 》，话剧《 》《 》等。 （2）全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其 的特点； 的山，突出其 ；远山，突出其 ；二是济南冬天的水，着眼于表现其 的特点。 3．下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？ 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， 4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文： ①绿是生命的颜色。 ②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。 ③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。 ④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱 ⑤到了夏天，大地上一片葱茏。 ⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。 正确的语序应该是： 5．理解下面语句，回答括号中的问题。 （1）济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？） （2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里的“秀气”二字有怎样的表达作用？） 二、阅读理解 ① 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ② 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 1．给文中加点字注音。 水藻（ ） 贮蓄（ ） 长枝（ ） 澄清（ ） 2．第②段的描写对象是 ，其特征是 。 3．第②段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是： 4．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是： 。 5．划线句A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是： 。 6．划线句B是一个比喻句，其本体是 ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如： 7．这两段文字表现了济南冬天 的特点。 三、课外阅读新课 标第 一网 白马湖之冬（节选） 夏丏尊 ① 在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。 ② 那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，