研究生招生的公平困惑程序对实体的背离-中国学位与研究生教育学会.PDF

[ ] 第 期 总第 期 研究生教育研究 ２ ３８ No．２ 年 月 , ２０１７ ４ JournalofGraduateEducation A r．２０１７ p 文章编号: ( ) 　　 ２０９５Ｇ１６６３２０１７０２Ｇ０００９Ｇ０５ : 研究生招生的公平困惑 程序对实体的背离 １ ２ , 段斌斌 胡劲松 ( , ; , ) 中国人民大学 教育学院 北京 华南师范大学 教育科学学院 广州 １． １００８７２２． ５１０６３１ : . , 摘 要 招生公平包含程序公平与实体公平两个维度 程序公平是行政权力支配的招生过程公平 也是基于 　 ; , 考生身份而同等对待的形式公平 而实体公平则是学术权力主导的招生结果公平 也是基于学术能力而区别 . , ; 对待的实质公平 作为一种教育现象 研究生招生在增进程序公平的同时却饱受实体公平拷问 而作为一种 , , 不完善的程序公平 招生程序在限制学术恣意的同时却压抑了选才 导致程序与实体之间出现了过程与结果 、 . , . 的反差 工具与价值的背反 为此 研究生招生应在实体优先的基础上兼顾程序公平 : ; ; ; 关键词 研究生招生 招生公平 实体公平 程序公平 中图分类号:G６４３　　　　文献标识码:A 公平问题愈来愈成为研究生招生中的一个突出 招生公平包含程序公平与实体公平两个维度. 　　 . , . 问题 当前 研究生招生中的投诉行为越来越多 , 要探讨程序公平与实体公平的内在关联 则必须首 , 为有效减少招生投诉甚至招生诉讼 教育部门和招 . , 先厘清各自内涵 简言之 程序公平是指招生过程 . , 生单位普遍从招生程序上大做文章 不难发现 研 ,