迈向T型职涯你要当Π型人.PPT

如何邁向兀型人的通達之道？ 從需求者的角度思考問題 捨棄本位主義的既定立場 以宏觀思維判斷事理 遵循基本原則但不拘小節 補充資料： 張忠謀 最佳π型人 　　就業冰河期，在失業率居高不下的年代，除了要加強能力，把握保住飯碗的籌碼，另外，也有許多人選擇開闢與原來職業不相關的產業，類似張忠謀的「π型人」特質，已掀起職場上進修第二專長的風潮。　 橫跨雙領域的π型人很多，IC體教父張忠謀就是其中一例，大學時就讀機械系，後來自修苦讀半導體相關書籍，向半導體領域跨出第二隻腳。　　現在也有許多人準備跨出另一步，做個經得起金融海嘯風浪考驗的π型人。民以食為天，有人投入食品業開始學做甜食，有人看好心靈產業學算命，也有人看準博弈事業才台發展的前景，先去國外學習博弈與旅館管理。　　他們不但十分有危機意識，也跳脫出原本職業的框架，勇敢得去接觸與學習完全新鮮的事物，職場的生殺大權不再由老闆掌握，而是靠自己找出路，π型人也即將成為未來職場的新趨勢。 邁向T型職涯 你要當Π型人 金融海嘯帶來的不景氣，讓更多人看清自己的能力，進而開始進修以提升自己的競爭力。104人力銀行行銷經理方光瑋說，未來職場將找尋具備越多功能的「複合式人才」，職涯也將走向「T型」，T型指的是上班族從低階做起時，正是那條直線，越往上遷升，越要往橫向擴展廣度且具備「創造力」的需求將更具競爭力。 方光瑋認為職涯的T型觀念與台積電董事長張忠謀主張的兀型人，概念可以相通。 　　　 結言 多才多藝 才有晉升機會 菜鳥著重技術 老鳥要學管理 創造力、軟實力 越來越受重視 報告結束～謝謝大家的聆聽 指導老師：林容萱老師 組 別：第14組 組 員 陳筱蒨 組 員 陳龍玉 組 員 許淵勝 兀型人職場必勝成功術 兀型人職場必勝成功術作　　者：呂宗昕 出版社：商業週刊出版日：2009.02.05  兀型人職場必勝成功術 第一章：兀型人的勝出之道 第二章：兀型人的成功之道 第三章：兀型人的學習之道 第四章：兀型人的專業之道 第五章：兀型人的工作與通達之道 第一章兀型人勝出之道 第二章兀型人成功之道 跨入新領域的勇氣 由既有的第一領域跨足至第二領域，著實需要很大的勇氣。多數人都習慣蜷居於第一領域的舒適圈，卻遲遲不敢面對第二領域的未知世界害怕失敗、猶豫不決的人，很難跨出踏入第二領域的第一步。因為如果沒有向未知的領域踏出第一步的勇氣，就沒有未來的第一萬步！ 兀型人的自我成長規畫 學習第二專長－能與第一專長相輔相成 熟悉第二技能－可與第一技能搭配運用 取得第二文憑－以彌補第一文憑的不足 跨足第二領域－以產生跨領域的加值效應 精通第二外語－以擴展英語以外的外語應用範圍 建立第二視野－能跳脫單一視野的侷限 第三章兀型人的學習之道 如何選擇兀型人的第二專長 選擇有機會增加工作選擇性的專長 選擇能提升實務工作能力的專長 選擇能與第一專長搭配的專長 選擇在有限時間內可學成的專長 選擇在經濟能力內可精通的專長 選擇有機會擴展人生舞台的項目 學習積極性與工作積極性 學習型高意願工作者 不學型高意願工作者 學習型低意願工作者 第四章兀型人的專業之道 修習第二專業「ＦＯＣＵＳ」五字訣 Ｆ（Force）－強制引導學習方向： 　學習第二專業時，由於有時間及工作的雙重壓力，故應避免成為多頭馬車，同時修習多項事物。 Ｏ（Organize）－組織及整合專業技能： 第二專業應當比第一專業具有更高的務實性，以及更大的應用價值。學習第二專業，絕非只為了膚淺地向人炫耀，亦非僅做為錦上添花的裝飾性學問。 　 Ｃ（Centralize）－集中火力密集學習： 　期望在短時間內學通第二專業，就必須集中最大火力，猛烈攻擊該專業。請盡量排除其他無關緊要的事務，將自已可用的最多時間及最大精力投注在第二專業上。 Ｕ（Utilize）－ 　當你費盡千辛萬苦，好不容易才學會第二專業、獲得第二文憑、考取第二證照時，請不要將你的專業能力藏在衣櫥裡，也不要只將文憑及證照掛在牆上展示。 Ｓ（Specify）－確立特定專業領域 　第二專業的領域不應太廣，內容也不應過淺；太廣的技能無法稱為專業，太淺的內容也無法稱為學問。 　 兀型人創造未來的專業特質 不