【创新方案】2017-2018学年高中数学人教A版必修1课件：1.1.3 第二课时 补集及集合运算综合问题.pptVIP

读教材·填要点 1.1 集合 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 第一章 集合与函数概念 考点一 考点二 考点三 小问题·大思维 解题高手 NO.1课堂强化 No.2课下检测 1.1.3 集合的基本运算 第二课时 补集及集合运算综合问题 [读教材·填要点] 1．全集 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的 ，那么称这个集合为全集． (2)符号表示：通常记作 ． 所有元素 U 2．补集 自然 语言 对于一个集合A，由全集U中 的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，记作 符号 语言 ?UA＝ 图形 语言 不属于集合A ?UA {x|x∈U，且x?A} [小问题·大思维] 1．全集一定包含任何一个元素吗？ 提示：全集仅包含我们研究问题所涉及的全部元素，而 非任何元素． ?2．?AC与?BC相等吗？ 提示：?AC与?BC不一定相等，当A＝B时，?AC＝?BC， 否则?AC≠?BC. 3．已知集合A、?UA(U为全集)，则A∩(?UA)与A∪(?UA)各有 什么特点？ 提示：A∩(?UA)＝?，A∪(?UA)＝U. 4．设U为全集，则?U?、?UU、?U(?UA)分别表示什么集合？ 提示：?U?＝U，?UU＝?. ?U(?UA)＝A. 5．判断?U(A∩B)＝(?UA)∩?UB，?U(A∪B)＝(?UA)∪(?UB)是 否正确． 提示：不对．结合韦恩图可知 ?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB) ?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)． [研一题] [例1]　设全集U＝{0，1，2，3}，A＝{x∈U|x2＋mx＝0}，若?UA＝{1，2}，求实数m的值． [自主解答]　如图，∵U＝{0，1，2，3}， ?UA＝{1，2}， ∴A＝{0，3}． ∴方程x2＋mx＝0的两根为x1＝0，x2＝3， ∴0＋3＝－m.即m＝－3. [悟一法] (1)根据补集定义，借助Venn图，可直观地求出全集，此类问题，当集合中元素离散时，可借助Venn图；当集合中元素连续时，可借助数轴，利用数轴分析法求解． (2)解题时要注意使用补集的几个性质：?UU＝?，?U?＝U，A∪(?UA)＝U. [通一类] 1．已知全集U，集合A＝{1，3，5，7，9}，?UA＝{2，4， 6，8}，?UB＝{1，4，6，8，9}，求集合B. 解：借助Venn，如右图所示， 得U＝{1，2，3，4，5，6，7，8，9}， ∵?UB＝{1，4，6，8，9}， ∴B＝{2，3，5，7}. [研一题] [例2]　设U＝{x∈N|x10}，A＝{1，5，7，8}，B＝{3，4，5，6，9}，求A∩B，A∪B，(?UA)∩(?UB)，(?UA)∪(?UB)． [自主解答]　∵U＝{x∈N|x10}＝{0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，A＝{1，5，7，8}，B＝{3，4，5，6，9}， ∴A∩B＝{1，5，7，8}∩{3，4，5，6，9}＝{5}， A∪B＝{1，5，7，8}∪{3，4，5，6，9}＝{1，3，4，5，6，7，8，9}． ∵?UA＝{0，2，3，4，6，9}，?UB＝{0，1，2，7，8}， ∴(?UA)∩(?UB)＝{0，2}，(?UA)∪(?UB)＝{0，1，2，3，4，6，7，8，9} [悟一法] 1．解决集合的混合运算时，一般先运算括号内的部分，如求?U(A∪B)时，先求出A∪B，再求补集． 2．当集合是用列举法表示时，如数集，可以通过列举集合的元素分别得到所求的集合；当集合是用描述法表示时，如不等式形式表示的集合，则可借助数轴求解． [通一类] 2．已知U＝R，A＝{x|x0}，B＝{x|x≤－1}，则 [A∩(?UB)]∪[B∩(?UA)]＝ (　　) A．?　　　　　　 B．{x|x≤0} C．{x|x－1} D．{x|x0，或x≤－1} 解析：∵B＝{x|x≤－1}， ∴?UB＝{x|x－1}． 又∵A＝{x|x0}， ∴A∩(?UB)＝{x|x0}． 又∵?UA＝{x|x≤0}． ∴B∩(?UA)＝{x|x≤－1}． ∴[A∩(?UB)]∪[B∩