【创新设计】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案：3.4.1 基本不等式的证明.docVIP

3．4　基本不等式：≤ 第1课时　基本不等式的证明 [学习目标]　1.理解基本不等式的内容及证明.2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小.3.能初步运用基本不等式证明简单的不等式． [知识链接] 下列说法中，正确的有________． (1)a2＋b2＋2ab＝(a＋b)2； (2)(a±b)2≥0； (3)a2＋b2≥(a＋b)2； (4)(a＋b)2≥(a－b)2. 答案　(1)(2) 解析　当a，b同号时，有a2＋b2≤(a＋b)2， 所以(3)错误； 当a，b异号时，有(a＋b)2≤(a－b)2，所以(4)错误． [预习导引] 1．重要不等式 如果a，b∈R，那么a2＋b2≥2ab(当且仅当a＝b时取“＝”)． 2．基本不等式≤ (1)基本不等式成立的条件：a0，b0. (2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号． 3．算术平均数与几何平均数 (1)设a0，b0，则a，b的算术平均数为，几何平均数为； (2)基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数． 4．基本不等式的常用推论 (1)ab≤2≤(a，b∈R)； (2)＋≥2 (a，b同号)； (3)当ab0时，＋≥2；当ab0时，＋≤－2； (4)a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca，(a，b，c∈R)． 要点一　基本不等式的证明 例1　证明下列不等式，并指出“＝”成立的条件： (1)a2＋b2≥2ab；(2)≤( a0，b0)． 证明　(1)∵a2＋b2－2ab＝(a－b)2≥0， ∴a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，取“＝”． (2)∵a＋b－2＝()2＋()2－2·＝(－)2≥0. ∴a＋b≥2.∴≤，当且仅当a＝b时，取“＝”． 规律方法　a2＋b2≥2ab对a、b∈R都成立，a，b∈R＋时≥成立，两个不等式“＝”成立的条件都是a＝b. 跟踪演练1　还有一种证明≤( a0，b0)的方法叫做分析法，下面设计了分析法证明这个不等式的过程，你能不能把过程中留的空填正确？ 要证：≥(a＞0，b＞0)，① 只要证：a＋b≥________，② 要证②，只要证a＋b－________≥0，③ 要证③，只要证(________－________)2≥0，④ 显然，④是成立的，当且仅当a＝b时，④的等号成立． 答案　2　2　　 要点二　基本不等式的直接应用 例2　(1)已知a，b，c为任意的实数，求证a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca. (2)已知a，b，c为不全相等的正数，求证a＋b＋c＞＋＋. 证明　(1)∵a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca. ∴2(a2＋b2＋c2)≥2(ab＋bc＋ca)， 即a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca. (2)∵a＞0，b＞0，c＞0，∴a＋b≥2＞0，b＋c≥2＞0，c＋a≥2＞0. ∴2(a＋b＋c)≥2(＋＋)，即a＋b＋c≥＋＋. 由于a，b，c为不全相等的正实数，故等号不成立． ∴a＋b＋c＞＋＋. 规律方法　在利用基本不等式证明的过程中，常需要把数、式合理地拆成两项或多项或恒等地变形配凑成适当的数、式，以便于利用基本不等式． 跟踪演练2　已知x、y都是正数． 求证：(1)＋≥2； (2)(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥8x3y3. (3)已知a、b、c都是正数，求证(a＋b)(b＋c)(c＋a)≥8abc. 证明　(1)∵x，y都是正数，∴＞0，＞0， ∴＋≥2＝2，即＋≥2.当且仅当x＝y时，等号成立． (2)∵x，y都是正数，∴x＋y≥2＞0，x2＋y2≥2＞0，x3＋y3≥2＞0. ∴(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥2·2· 2＝8x3y3. 即(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥8x3y3. 当且仅当x＝y时，等号成立． (3)∵a，b，c都是正数，∴a＋b≥2＞0，b＋c≥2＞0，c＋a≥2＞0. ∴(a＋b)(b＋c)(c＋a)≥2·2·2＝8abc. 即(a＋b)(b＋c)(c＋a)≥8abc.当且仅当a＝b＝c时等号成立． 要点三　含条件的不等式的证明 例3　已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1，求证：＋＋≥9. 证明　∵a＋b＋c＝1， ∴＋＋＝＋＋ ＝3＋＋＋＋＋＋ ＝3＋＋＋ ≥3＋2＋2＋2＝9. 当且仅当a＝b＝c＝时，取等号． 规律方法　使用基本不等式证明问题时，要注意条件是否满足，同时注意等号能否取到，问题中若出现“1”要注意“1”的整体代换，多次使用基本不等式，要注意等号能否同时成立． 跟踪演练3　设实数x，y满足y＋x2＝0，且0＜a＜1，求证：loga(ax＋ay)＜＋loga2. 证明　∵ax＞0，ay＞0， ∴ax＋ay≥2， 又∵0＜a＜1， ∴loga(ax＋ay)≤loga2＝logaax＋y＋loga2 ＝