【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高一数学人教版A版必修二课件：3.1.1 倾斜角与斜率.pptVIP

3.1.1　倾斜角与斜率 第三章　 § 3.1 直线的倾斜角与斜率 1.理解直线的斜率和倾斜角的概念； 2.理解直线倾斜角的惟一性及直线斜率的存在性； 3.了解斜率公式的推导过程，会应用斜率公式求直线的斜率. 问题导学 题型探究 达标检测 学习目标 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 知识点一　直线的倾斜角 思考1　在平面直角坐标系中，只知道直线上的一点，能不能确定一条直1线呢？ 答案　不能. 答案 思考2　在平面直角坐标系中，过定点P的四条直线 如图所示，每条直线与x轴的相对倾斜程度是否相同？ 答案　不同. 1.倾斜角的定义 (1)当直线l与x轴相交时，取x轴作为基准，x轴 与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. (2)当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为0°. 2.倾斜角的范围 直线的倾斜角α的取值范围为 . 3.确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是：直线上的一个 以及它的 . 答案 正向 0°≤α180° 定点 倾斜角 知识点二　直线的斜率与倾斜角的关系 思考1　在日常生活中，我们常用“ ” 表示“坡度”，图(1)(2)中的坡度相同吗？ 答案 前进量 升高量 思考2　思考1中图的“坡度”与角α，β存在等量关系吗？ 答案　存在，图(1)中，坡度＝tan α， 图(2)中，坡度＝tan β. 答案 答案 1.直线的斜率 把一条直线的倾斜角α的 叫做这条直线的斜率，斜率常用小写字母k表示，即k＝ . 2.斜率与倾斜角的对应关系 正切值 tan α 图示 倾斜角(范围) α＝0° 0°α90° α＝90° 90°α180° 斜率(范围) k＝0 k0 不存在 k0 知识点三　过两点的直线的斜率公式 返回 答案 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 类型一　直线的倾斜角 例1　设直线l过原点，其倾斜角为α，将直线l绕坐标原点沿逆时针方向旋转40°，得直线l1，则直线l1的倾斜角为(　　) A.α＋40° B.α－140° C.140°－α D.当0°≤α140°时为α＋40°，当140°≤α180°时为α－140° 解析答案 反思与感悟 解析 根据题意，画出图形，如图所示： 因为0°≤α180°，显然A，B，C未分类讨论，均不全面，不合题意. 通过画图(如图所示)可知： 当0°≤α140°时，l1的倾斜角为α＋40°； 当140°≤α180°时，l1的倾斜角为40°＋α－180°＝α－140°.故选D. 答案　D 反思与感悟 (1)解答本题要注意根据倾斜角的概念及倾斜角的取值范围解答. (2)求直线的倾斜角主要根据定义来求，其关键是根据题意画出图形，找准倾斜角，有时要根据情况分类讨论. 解析答案 跟踪训练1　已知直线l向上方向与y轴正向所成的角为30°，则直线l的倾斜角为___________. 解析 有两种情况：①如图(1)，直线l向上方向与x轴正向所成的角为60°，即直线l的倾斜角为60°. ②如图(2)，直线l向上方向与x轴正向所成的角为120°，即直线l的倾斜角为120°. 60°或120° 类型二　直线的斜率 例2 直线l1，l2，l3都经过点P(3,2)，又l1，l2，l3分别经过点Q1(－2，－1)，Q2(4，－2)，Q3(－3,2)，计算直线l1，l2，l3的斜率，并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角. 解析答案 反思与感悟 应用斜率公式时应先判定两定点的横坐标是否相等，若相等，直线垂直于x轴，斜率不存在；若不相等，再代入斜率公式求解. 跟踪训练2　(1)若经过A(m,3)，B(1,2)两点的直线的倾斜角为45°，则m＝___. 解析答案 2 (2)经过A(m,3)，B(1,2)两点的直线的倾斜角α的取值范围是_________ (其中m≥1). 解析答案 0°α≤90° 解析答案 类型三　斜率与倾斜角的综合应用 解析答案 (2)已知A(3,3)，B(－4,2)，C(0，－2).若点D在线段BC上(包括端点)移动，求直线AD的斜率的变化范围. 解 如图所示： 当点D由B运动到C时， 直线AD的斜率由kAB增大到kAC， 所以直线AD的斜率的变化范围是 . 反思与感悟 (1)用斜率公式可解决三点共线问题 (2)斜率与倾斜角的关系如图： 跟踪训练3　(1)已知A(1,1)，B(3,5)，C(a,7)，D(－1，b)四点在同一条直线上，求直线的斜率k及a，b的值. 解析答案 (2)已知直线l过点P(1,1)且与线段MN