马哲原理第一章节讲.ppt

马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论;第一节 物质世界和实践; 一;一、物质世界的客观存在;（一）世界观与哲学基本问题;;哲学的基本问题是什么？ ;思 维 和 存 的 关 系 问 题; 古代 德谟克利特;德谟克里特的原子论： 古希腊哲学家德谟克里特最早提出原子学说：世界是由原子和虚空构成。万物都是由看不见又不可分割的微小粒子构成，原子有大小和形状不同，但无性质不同。原子不变化但可运动。他说，我们见到的一切（岩石和植物，动物和人类,海洋和云彩，月亮和群星）都是由这些细微和不可分割的粒子构成。原子结合形成万物，原子分离则万物灭亡。简而言之：原子构成了整个茫茫宇宙及万物。;;;唯物主义和唯心主义的对立和分歧：;唯物主义的视角——“时间先在性” ;唯心主义的视角——“逻辑先在性” ;唯物主义对物质的认识大体上分成几个阶段，每一个阶段各自都有哪些特征？ ;古代朴素唯物主义物质观;近代形而上学唯物主义物质观;马克思主义的物质观：;物质概念的比较;马克思主义物质观的意义; ; 世 界 本 原 是 什 么 ？ ;世界的物质统一性的表现： 1.宇宙万物具有共同起源。 宇宙大爆炸假说认为：宇宙起源于150亿年前原始原子的大爆炸，即宇宙体系不断膨胀过程，后经历一系列物理和化学变化，随着温度下降，宇宙的气体逐渐凝聚成气云，进一步收缩，形成各种星球体系。 ;宇宙大爆炸; 2.运动、时间空间、意识都以物质为本体。 运动：是物质的根本属性。机械、物理、化学、生物、社会运动都是以物质为载体和承担者。 时间空间：是物质的存在形式。任何物质都有其寿命和三维空间，时空离开物质是不能独立存在的。 意识：是人脑这种特殊物质的机能和属性。; ;二、社会生活本质上是实践的;1.马克思主义哲学对实践本质的理解; ;;; 2、实践是人的存在方式，其原因：;;（二）从实践出发去理解社会生活的本质; 2、社会生活实践性的表现：; 实践形成了社会生活的基本领域; 实践构成了社会发展的动力;作业题（辨析题）：;1.马克思主义为我们提供了解决???切具体问题的答案。 错误。因为：马克思主义作为一种开放的科学世界观， 是关于世界发展的普遍规律的科学，它的功能表现在 它的世界观、方法论和价值观功能，是我们行动的原 则指导。它不是包罗万象的各门科学知识库，不是包 治百病的灵丹妙药，不能为人们解决各种问题提供现 成的答案。 2. 物质就是看得见，摸得着的物体 。 错误。因为：物质的唯一特性是客观实在性。 “客观实在性”是对各种具体物质形态共同本质特征 的概括。无论是看得见、摸得着的具体东西，还是 ;看不见、摸不着的如“场”、“生产关系”等都是物质的各 种具体表现形态。该命题是把哲学的物质范畴同具体物 质形态等同，是旧唯物主义的物质观。 3.列宁给物质下定义的方法是通过个性与共性的 关系界定的。 正确。列宁物质定义为“物质是标志客观实在的哲学 范畴”，这种方法是从千差万别、千姿百态的宇宙万物 中概括出其共性—客观实在性，其方法就是从物质的 个别中找到物质的一般，因而该命题成立。 ; 4. 人头脑中的鬼神观念是人脑对鬼神的虚幻反映。 错误。唯物主义认为，意识是客观存在的主观映像， 是主管对客观的反映，任何观念的原型都在客观现实中， 鬼神观念是以人为原型塑造出来的，是对人的虚幻的和 歪曲的反映。鬼神是不存在的，因而该命题错误。 5.实践是人和动物存在的方式。 错误。实践是人类能动地改造世界的物质性的社会 活动。人与动物的不同在于人不是消极被动地适应自 然，而是在实践中能动地改造自然。实践体现了人的 力量，规定了人的本质，使环境适应人。人在实践中 还结成经济、政治、文化关系，这是动物所没有的。 ; 一;一、联系和发展的普遍性思考题：;猫----鼠---蜂---三叶草;联系：事物内部各要素之间和事物之间 相互影响，相互作用，相互制约的关系。;;2.联系的 特点;恩格斯论联系:;; 发展:指事物从低级到高级、简单到复杂、低序到高序的不断更新。;序:系统科学讲的序指对要素自由度的约束。;;为什么说新生事物是不可战胜的;新事物替代旧事物的原因：; 事物的发展过程的复杂性：;二、对立统一规律是事物发展的根本规律;（一）矛盾的同一性和斗争性及其作用;相互依存; 2.矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。;矛盾同一性和斗争性的关系：;3、矛盾同一性和斗争性的相互 作用推动事物的发展;;用矛盾解释和谐：;（二）矛盾普遍性和特殊性