【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(检测):3.3 导数在研究函数中的应用 课堂10分钟达标 3.3.2 Word版含解析.docVIP

【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(检测):3.3 导数在研究函数中的应用 课堂10分钟达标 3.3.2 Word版含解析.doc

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【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(检测):3.3 导数在研究函数中的应用 课堂10分钟达标 3.3.2 Word版含解析

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂10分钟达标 1.“函数y=f(x)在一点的导数值为0”是“函数y=f(x)在这点取得极值” 的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选B.对于f(x)=x3,f′(x)=3x2,f′(0)=0, 不能推出f(x)在x=0处取极值,反之成立. 2.下面说法正确的是 (  ) A.可导函数必有极值 B.函数在极值点一定有定义 C.函数的极小值不会超过极大值 D.以上都不正确 【解析】选B.因为函数y=x是可导函数,但它没有极值,所以A选项错误;函数的极值点一定有定义是正确的,所以选项B正确;显然函数的极小值有可能会大于它的极大值,所以选项C不正确. 3.下列函数存在极值的是 (  ) A.y= B.y=x-ex C.y=x3+x2+2x-3 D.y=x3 【解析】选B.对于A中f′(x)=-, 令f′(x)=0无解,所以A中函数无极值. B中f′(x)=1-ex, 令f′(x)=0可得x=0.当x0时,f′(x)0, 当x0时,f′(x)0. 所以y=f(x)在x=0处取极大值,f(0)=-1. C中f′(x)=3x2+2x+2,Δ=4-24=-200. 所以y=f(x)无极值.D也无极值. 4.函数f(x)=x3-3x的极小值为    . 【解析】f′(x)=3x2-3,令f′(x)=0得x=±1,当x-1或x1时,f′(x)0,当-1x1时,f′(x)0,所以当x=1时,函数f(x)有极小值,且极小值是f(1)=13-3×1=-2. 答案:-2 5.函数f(x)=x3+ax2+3x-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则a=    . 【解析】因为f′(x)=3x2+2ax+3,又f(x)在x=-3时取得极值, 所以f′(-3)=30-6a=0,则a=5. 答案:5 6.求函数y=x+的极值. 【解析】y′=1-=,令y′=0解得x=±1,而原函数的定义域为{x|x≠0},所以当x变化时,y′,y的变化情况如下表: x (-∞,-1) -1 (-1,0) (0,1) 1 (1,+∞) y′ + 0 - - 0 + y ↗ 极大值 ↘ ↘ 极小值 ↗ 所以当x=-1时,y极大值=-2,当x=1时,y极小值=2. 7.【能力挑战题】已知函数f(x)=x3-3ax2+3x+1.设f(x)在区间(2,3)中至少有一个极值点,则a的取值范围是    . 【解析】f′(x)=3x2-6ax+3=3[(x-a)2+1-a2]. 当1-a2≥0时,f′(x)≥0,f(x)为增函数, 故f(x)无极值点; 当1-a20时,f′(x)=0有两个根x1=a-, x2=a+. 由题意,知2a-3,① 或2a+3,② ①无解,②的解为a, 因此a的取值范围为. 答案: 关闭Word文档返回原板块

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