高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题七仿写（含修辞方法）核心突破二理解必备知识，掌握关键能力课件.pptVIP

* * * * 1.请仿照下面的示例续写一节诗，要求另选对象，句式与示例一致。 示例： 我们所有的努力都抵不上 一阵春风， 它催发花香，催促鸟啼， 它使万物开怀， 让爱情发光。 1 2 3 4 5 6 7 答案　(示例)我们所有的努力都抵不上/一缕阳光，/它普照大地，温暖心灵，/它使世间明媚，/让人生璀璨。 答案 解析 8 1 2 3 4 5 6 7 解析　解答本题，要读懂原诗的特点，原诗是对自然界美好事物的一种歌颂与赞扬，这是一种人格的再现，我们在表达的时候，也要突出这种赞颂之情，表达对自然生命的高度礼赞。句式应与原诗的句式相同，只需另选对象即可。与“春风”相类的可以是“阳光、雨水”等，然后说明其作用即可。 8 2.请仿照下面句子的修辞和句式，围绕“命运”和“我们”另写两段话。 命运如一支划船的木桨，我们是一条远航的小船。没有船桨的挥动，船只能原地不动；没有命运的汹涌，人生只会停滞不前。 答案　(示例一)命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡，茶只能蜷缩一隅；没有命运的冲刷，人生只会索然无味。 (示例二)命运如一支吸墨的钢笔，我们是一张崭新的白纸。没有笔的书写，纸只能闲待一边；没有命运的挥洒，人生只会毫无生机。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 3.依照下面示例的句式和修辞方法，为“故乡”写一组句子。 母校，你是一支永远的乐曲，我是你放飞的一个音符；无论我将来汇入哪一首歌，歌里都跳动着你的一节旋律。 答案　(示例)故乡，你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船；无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 4.仿照下面的句子另写两个句子，并与原句构成一组排比句。 一泓春水是清亮的，虽然没有花，我们却看到了美丽； ； 。 答案　(示例)一朵夏花是鲜嫩的，虽然没有果，我们却看到了希望　一片秋叶是舞动的，虽然没有风，我们却看到了成熟 答案 1 2 3 4 5 6 7 解析　仿写时要注意三点：一是意象的选择，应与例句中的“春水”具有相似性；二是修辞方法“排比”的运用；三是句式“……是……，虽然没有……，我们却……”。 解析 8 5.在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。 《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概， ， ， ，范增无奈的心情。 答案　(示例)张良机智的安排　刘邦圆滑的表演　樊哙忠勇的行为 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 6.在下面一段文字横线处填入合适的句子，使之与上下文形成句式相似、语意连贯的一段话。 无论身处顺境还是身陷逆境，你都可以走进诗歌的意境，与诗人神交，来净化心灵，升华灵魂。名利双收的时候，你可以感受“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的通达，获得淡泊的心境； ；一帆风顺的时候，你可以品味“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”的睿智，保持头脑的警醒； 。 答案　(示例)不堪重负的时候，你可以感受“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的安闲，卸去沉重的压力　遭遇困厄的时候，你可以品味“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强，跳出困窘的泥潭 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 解析 7.仿照下面的例子，先拆拼汉字，然后写一首有意味的小诗。要求句式结构与示例相似。可选择“闷”“伴”“令”等字，也可另行选择。 示例： 烦字， 就是这一页上面不小心着起了火。 这一页，也许火势很猛，也许很微弱。 但终究这一页都会过去的， 翻过去，烦恼就不在了。 答案　(示例)闷字，就是心被关在了门里。这扇门，也许虚掩着，也许紧闭着。但终究这扇门有打开的可能，打开了，愁闷就消失了。 答案 8 解析　仿写要注意形式与内容两个方面，形式上，例句是五行小诗对“烦”字做出新解，把“烦”拆成“火”和“页”，小诗中反复突出“页”这个部分；内容上，传达出“烦”都是暂时的，终究会成为过去的积极的生活态度。仿写在形式上也要先拆字，再用五行小诗的形式突出其中的一个部分，在内容上也应该表达出某种积极的道理。如以“闷”为例，可拆成“门”和“心”，传达出打开心门“愁闷”就会消失的生活道理。