2016-2017学年苏教版《史记》选修《 滑稽列传》 课件（20张）.pptVIP

* 幽默小故事 　　50年代，有一次周总理接待了一位美国记者的采访。这位记者在采访过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了 这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。  能够用智慧的幽默的方式解决问题,领略人生乐趣 摹形传神 千载如生 ——《史记》的人物刻画艺术 滑稽列传 1、知识和能力：能够掌握相关文言知识， 了解故事大意。 2、过程和方法：分析故事的思想内容， 从不同角度看待事物。 3、情感态度和价值观：能够用智慧的幽默 的方式解决问题，领略人生乐趣。 【说明】这是专记滑（ｇǔ）稽人物的类传。滑稽是言辞流利，正言若反，思维敏捷，没有阻难之意。后世用作诙谐幽默之意。《太史公自序》曰：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用。作《滑稽列传》”。此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗，不争势利”的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷”的非凡讽谏才能。他们出身虽然微贱，但却机智聪敏，能言多辩，善于缘理设喻，察