2011应用写作A卷.docVIP

上 海 金 融 学 院 2010——2011学年，第 2 学期 课程代码 《应用文写作》课程期末考试试卷 本试卷系A卷、B卷，采用开卷、闭卷、上机方式，集中考试 非集中考试，考试时不能使用计算工具、只能使用简单计算器(无存储功能)、可使用任何计算工具。（请将横线上不需要的文字用红笔划去） 注意事项 1．请用试卷标准台头、格式、字体、纸张打印试卷。 要求：纸张大小16开纸；上下边距2厘米，左右边距2厘米； 正文宋体小四号字，行距1.25倍。 2．请注明各题应得的分数，试题之间不留答题空隙，另附答题纸。 3．试卷标准答案附在试卷后一并交教务处。 4．试卷由命题教师送教研室、院 （系、部）领导签章后于考前两周交教务处。 交教务处时间: 2011 年 月 日 送 印 时 间: 2011 年 月 日 试 题 内 容 分 布 分数 题型 教学内容 判断题 问答题 写作 总分 公文 8 20 28 论文 1 1 新闻 20 20 调查报告 1 1 广告 10 10 合同 10 10 总结 10 10 计划 20 20 总 分 10 20 70 100 试卷说明：（包括指导思想，与上次试题的主要区别等内容） 应用写作是一门实践性很强的学科，本门课程的考试以考察学生是否能灵活运用所学理论来解决应用中的实际写作问题为指导思想。与以前的试题相比，本次试题更加注重应用写作实践性的考察，选择了比较重要的公文、消息等内容让学生来写作，在写作中也考察其理论的掌握程度。调查报告、论文写作等需搜集材料，在平时作业中已经训练，故在考试中占分值较低。 命题教师：___________ 室主任签章：__________ 系(部)主任签章 ________ 上 海 金 融 学 院 2010 ——2011学年 第 2 学期 《应用文写作》课程 代码 集中考试 非集中考试 考试形式：开卷 闭卷 上机 考试用时: 90 分钟 考试时不能使用计算工具、只能使用简单计算器(无存储功能)、可使用任何计算工具 试 题 纸 一、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分） 1、报告是上行文，它要求上级机关及时给予回复，以便下级更好地开展工作。 2、印章是公文生效的标志，也是发文机关职权或组织权利的象征。（ ） 3、写好调查报告，最主要的是要确立观点。（ ） 4、“请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关；需要时抄送其下级机关( ) 9、某市文化局向市财政局请求拨款举办艺术节可用请示。（ ?） 10、规划、纲要、要点、设想、意见、方案等都属于计划的范畴。（ ） 二、问答题（每题10分，共20分） 1、有人说工作总结实际上就是工作报告，你怎么看？为什么？ 2、经济合同一般包括哪些基本内容？ 三、综合写作（4道题，共70分） 1、2011年4月初，《消费主张》节目指出，在上海市浦东区的一些华联超市和联华超市的主食专柜都在销售同一个公司生产的三种馒头，高庄馒头、玉米馒头和黑米馒头。这些染色馒头的生产日期随便更改，食用过多会对人体造成伤害。上海市人民政府上海市产品质量和食品安全专项整治行动2011年上海教育系统庆祝建党90周年书法活动得到了全市各高校、区县教育局、中小学及幼儿园教师的积极响应，来自全市教育系统的550位24岁至99岁年龄段的新老教职员工竞相泼墨，创作了849件优秀参赛作品，其中书法类785件，篆刻类64件；高校选送301件、区县教育局选送548件。大赛组委会特别邀请市书法家协会7名非教育系统的专家参与评审，保证了评审结果的公开、公平和公正。参赛作品评审工作在我校体育馆举行。来自上海市书法家协会专家组成的评委经过紧张的工作，分别评选出书法类、篆刻类一、二、三等奖及优胜奖作品共90件（入围作品150件）。 3、根据自己的实际情况，制订一份格式规范的下学期学习计划。标题自拟，字数300字左右。（20分） 4、为庆祝建党90周年，我校准备举办一场文艺演出，请为文艺演出撰写一例广告词，要求既有创意又符合主题。（10分） 上 海 金 融 学 院 2010 ——2011学年 第 2 学期 《应用文写作》课程 代码 __________专业 _________班 姓名 __________学号