培育全民的创造力与责任心-现代远程教育研究.pdfVIP

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  • 2018-04-08 发布于天津
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培育全民的创造力与责任心-现代远程教育研究.pdf

培育全民的创造力与责任心理论纬经经培育全民的创造力与责任心联合国教科文组织中期教育战略价值取向解析曾文婕郭佳佳黄甫全摘要为顺应国际政治经济文化和人口发展变化等趋势及挑战重塑未来教育议程联合国教科文组织发布了中期教育战略确立了培育全民创造力与责任心的价值取向该战略突出教育政策与规划教师发展及信息通信技术三大教育资源投入强调读写能力职业技术教育与培训高等教育及学习过程与结果提升四大优先领域倡导全球公民教育可持续发展教育和健康教育三种学习活动旨在促进优质而全纳的终身学习从而培育全民的创造力与责任心为全

培育全民的创造力与责任心 【理论 纬】 经经 培育全民的创造力与责任心* ——联合国教科文组织《中期教育战略(2014-2021)》价值取向解析 □曾文婕 郭佳佳 黄甫全 —————————————————————————————————————————— 摘要:为顺应国际政治、经济、文化和人口发展变化等趋势及挑战,重塑未来教育议程,联合国教科文组织发 布了《中期教育战略(2014-2021)》,确立了“培育全民创造力与责任心”的“价值取向”。该战略突出教育政策与 规划、教师发展及信息通信技术三大教育资源投入,强

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