创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用,人教A版)课时作业:第二章 平面向量 2.2.2.docVIP

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创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用,人教A版)课时作业:第二章 平面向量 2.2.2

基 础 过 关 1在边长为1的正三角形ABC中-的值为(  ) D. 解析 作菱形ABCD 则|-=|-=|= 答案  2.若|=5|=8则|的取值范围是(  ) [3,8] B.(3,8) C.[3,13] D.(3,13) 解析 ∵|=|-且 |-|-|+| ∴3≤|- ∴3≤||≤13. 答案  3.当非零向量a满足________时能使a+b平分a与b的夹角. 解析 由向量加法的平行四边形法则知要使a+b平分a与b的夹角则该平行四边形为菱形即|a|=|b|. 答案 |a|=|b| 如图所示在梯形ABCD中与BD交于O点则--++=________. 解析 --++=-+= 答案  化简下列各式: ++;②-+; ++- 其中结果为零向量的序号是________. 解析 在①中++=+=0;在②中-+=+=0;在③中++-=(+)+(-)=+=0. 答案 ①②③ 已知O为平行四边形ABCD内一点=a=b=c用ab,c表示 解 法一 如图所示 =+=a+ =a+(-)=a+c-b. 法二 =+++=++(+)=++0=+(+)=a+(-b+c)=a-b+c. 已知在矩形ABCD中=4设=a=b=c.试求|a+b+c|. a+b+c=++=+ 延长BC至E使CE=BC连DE.由于=, ∴四边形ACED是平行四边形= ∴+=+=a+b+c|=|=|=2|=8 8.已知A为不共线的三点为△ABC内一点若++=0求证:点G是△ABC的重心. 证 如图作平行四边形AGBE对角线AB与EG交于D则=+=-即D四点共线.又点D是AB的中点所以点G在△ABC的中线CD上.同理可证点G也在△ABC的另外两条中线上.所以点G是△ABC的重心. 能 力 提 升 已知a是非零向量下列说法正确的是(  ) a|-|b||a-b| .|a|-|b||a-b| a|+|b||a+b| .|a|+|b|≥|a+b| 解析 当a、b不共线时如图 有||AD|-|AB|||BD||AD|+|AB|即||a|-|b|||a-b||a|+|b|所以错;当a、b||a|-|b||=|a-b|a|+|b|=|a+b|所以、C错. 答案  10.已M,N,P三点满足-+=0则下列说法正确的是(  ) 是一个三角形的三个顶点 是一条直线上的三个点 是平面内的任意三个点 以上都不对 解析 因为-+=++=+=0所以-+=0对任意情况是恒成立的故M是平面内的任意三个点. 答案  11.若a≠0b≠0,且|a|=|b|=|a-b|则a与a+b所在直线的夹角是________. 解析 |a|=|b|=|a-b|可知以ab,a-b为三边组成的三角形是等边三角形.由平行四边形法则可知a与a+b的夹角为30 答案 30 12.如图已知ABCDEF是一正六边形是它的中心其中=a=b=c则等于________(结果用b、c表示). 解析 ====b-c. 答案 b-c 已知|a|=8b|=6且|a+b|=|a-b|求|a-b|. 解 设=a=b以AB为邻边作平行四边形ABCD如图所示: 则=a+b=a-b 所以|=| 又因为四边形ABCD为平行四边形 所以四边形ABCD为矩形故AD⊥AB. 在中|=8|=6由勾股定理得 |===10. 所以|a-b|=10. 探 究 创 14.已知两个向量ab,求证:若|a+b|=|a-b|则a的方向与b的方向垂直反之也成立. 证明 如图所示若a与b垂直设=a=b因为a与b的方向垂直所以,以OA、OB为邻边作矩形OACB则|a+b|=|,|a-b|=| 又∵OACB为矩形|=| ∴|a+b|=|a-b|. 若|a+b|=|a-b|设=a=b, 以OA、OB为邻边作平行四边形 则|a+b|=|a-b|=| 又|a+b|=|a-b||=| 即平行四边形OACB的对角线相等 ∴平行四边形OACB是矩形 ∴a的方向与b的方向垂直.

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