社区处 新闻写作知识座谈讲座20141126.pptVIP

《新闻写作知识讲座》;思考一：为什么做;思考二：怎么做;*;一、新闻的概念;2.新闻定义的诠释 “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 我们不妨把新闻定义为：“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”;3.广义的新闻与狭义的新闻 广义的新闻： 包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。 狭义的新闻：专指消息。 新闻 = 记叙文 新闻 ≠ 记叙文;二、新闻的特点;3、新鲜性（重点说明） 新鲜性是新闻的第二生命。 它有两层含义： 一指内容上的新，有别于事物常态。 二指时间上的新（实效性），有别于历史纪实；新闻要求时效性强，不报道“陈谷子烂芝麻”。 玩笑：密云新闻=密云往事 校内约定：信息上报时间不超过24小时。;4、广泛关注性 即新闻能引起社会上多数人关注的规定性。 只有能引起受众广泛关注的新鲜事件才能称为新闻。但广泛关注性不等于公开性，新闻除了公开性更应具有被关注的特征，应该是公众“应知、未知而欲知”的事件。;１、新闻结构 在结构上，新闻的结构一般分为五部分： 标题、导语、主体、背景、结语 其中标题、导语、主体是新闻必不可少的组成部分。;2、新闻的标题 标题是用来概括新闻的主要事实的。又分为引标题、主标题、副标题。用多行形式表示。 引标 主标 副标;2、新闻的标题 引标题：多用来交代背景，点明中心； 主标题：是标题的核心，用来概括新闻的主要事实； 副标题：用来揭示新闻的事实结果，或作为新闻的内容提要。 有的新闻只有主标题。;3、新闻的导语和主体 导语是新闻的第一句话或第一段，扼要揭示新闻的主要内容，简明地概括报道事实或中心。 主体是新闻的主干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。;4、新闻的背景和结语 背景是新闻发生的社会环境或自然环境。可以在主体中出现，也可以在结尾中出现。 结语是交代新闻事件结果的话。 背景和结语并非每条新闻都必须具备。;四、新闻???写作;2、新闻的表现手法 以记叙为主，兼有描写、议论;3、新闻的写作类型 （1）上级领导检查类新闻 ： 主要是市县教委等上级主管领导来学校检查工作居多。 技巧：此类新闻格式固定，要准确交待清楚新闻六要素。尤其要注意，主要领导的职务和名称千万要准确，不能出错！如果有很多领导时，写一到两位主要领导和最高级别的单位即可。 套路：“某（最主要）领导一行在学校XX等领导陪同下，来校检查工作。学校领导XX表示热烈欢迎，领导们听取了XX领导工作汇报后，给予了高度评价，领导在会上如何讲话云云。;;（2）行政会议类新闻： 主要是各单位、各级组织机构举行的各类大型行政工作会议。 技巧：此类新闻格式相对固定，要准确交待清楚新闻六要素。尤其要注意，每个领导的职务和名称千万要准确，不能出错！如果有很多领导出席时，写二到三位主要领导即可。 套路：“为贯彻XX精神（实现XX目的，在XX精神指导下），X月X日，学院在X（地方）召开了XX工作会议，学院领导XX等出席了会议。会议由XX领导主持。会上，XX领导在会上强调（指出、表示），XX作了XX（重要、总结）发言云云，（结尾）会议对促进XX工作有XX意义。”;技巧小结：转折连词和专业用语 专业用语：会上、在仪式上、在典礼上、会后… 关键词：指出、强调、表示、说、号召、呼吁、 决定、介绍、鼓励、给予高度肯定、 还存在一定不足、要、应该、 具有重要的意义、指导性的、现实意义 就……问题 转折连词：首先介绍了、随后、其间、最后……;（3）对外合作交流类新闻： 主要是和其它学校和单位的沟通和交流，如合作办学、学术研讨等。 技巧：点明新闻六要素，根据实际需要，可详可略，侧重新闻的背景和意义。例文可作参考。要注意的是，写作前，一定要了解清楚对方的和整个活动的相关背景。 套路：大背景＋六要素＋重要意义;（4）师生荣誉获奖类新闻： 师生在外参加比赛、撰写论文、出版书稿获奖等。 技巧：注意一定要找当事人确认事实，最好是拿到第一手的照片和文字材料。 套路：XX在XX活动（比赛）中获得了XX成绩。然后是活动（比赛）的相关情况，参与者的感言，获奖的重要意义。;（5）专题讲座培训类新闻： 主要是邀请专家、教授来校教学或进行某项专题讲座。 技巧：基本是八股文式的，根据实际需要可长可短。最好简要了解一下讲座者的身份、背景。 套路：XX时间，在XX地点XX作了题为XX的讲座（培训）。XX深入浅出地阐述了XX（展开一下主要内容），XX和听众现场交流等。最后（意义），大家都感到受益匪浅，充满信心云云。;技巧小结：关