第8讲 工业革命与启蒙运动演示教学.ppt

课堂作业;第 8 讲 工业革命与启蒙运动;“哥白尼-牛顿”革命的意义;在科学光芒的照耀下！;为什么科学革命未能解放生产力？;;;技术变革引发工业革命！;静谧的田园;工业化的开始;1.?? 纺织业的发展;纺纱;“珍妮机”—“意外”的发明;;什么是“骡机”？;;2.? 蒸汽动力机的发明;;苹果与茶壶：又是一个“神话”;漫长的历程：巴本—萨弗里—纽可门—瓦特 ;矿井排水：头号难题！;萨弗里：“矿工之友”;萨弗里的“蒸汽泵”—没有活塞！;纽可门泵：一个铁匠的发明;;瓦特的登场;一个木匠儿子的成才道路;机遇！;症结在哪里？;灵感闪现！;谜底：单独容器！;道路坎坷;走向市场;“太阳和行星”;世界遗产;;蒸汽时代;轮船;Catch me who can!;火车;;;3. 科学在工业革命中的滞后;科学与技术的分离;爱科学？还是爱财富？;谁来设计特尔福特大桥;科学尚未做好准备;二、启蒙运动与 科学思想的传播;1. 何谓“启蒙”;启蒙运动诞生的思想环境;启蒙运动的三个基本前提;A Lecture on the Orrery(1766);The Experiment with the Air Pump(1771);2.科学院：促进知识传播的正规学术机构;重要科学院的创建;国王与科学;国王与科学;;;;国王与科学;三.法国的觉醒;;法国启蒙运动的主将;1. “牛顿学说”在法国的传播;万有引力成为法国夫人们的“爱情定律”;;法国对牛顿引力理论的三次重大检验;;莫泊丢斯：弄扁了地球！;;;克莱罗：由于成功的解释月亮运动和预测哈雷彗星的回归，克莱罗被称誉为新的牛顿！;;;;2.《百科全书》;狄德罗;献给人类的礼物;;;;《百科全书》派;女王与科学家;3.法国大革命;法国的阶级结构：第一等级是教士，第二等级是贵族，第三等级是农民、工匠和城市商人。第一、二等级不交税，人口约为2%，却占有35%的土地！;;攻占巴士底监狱;“自由、平等、博爱”！;《人民与公民权力宣言》;;恐怖年代！;“共和国不需要学者”？;4.一所学校如何影响世界;“把 这所学校办成法国最壮丽的学府！”;;1794：“综合技术学校”（L’Ecole Polytechnique);;;“为了祖国的科学和荣誉！”;;“自由引导人民！” —1830年7月28日;“下金蛋的老母鸡”（??破仑语）;;理工学校的精神;几何学的精神的胜利！;令人深思的比较;课程论文