第8课《听潮》演示教学稿.pptVIP

潮;听 潮;作者简介; 1928年，鲁彦到南京国民政府国际宣传科搞世界翻译。对于蒋介石的种种倒行逆施，他十分不满。当济南发生一起惨案时，他如实地向世界作报道，触怒了国民党政府，被撤了职。后来，当局要他搞书报检查，他不干，于1929年夏跑到上海，先是失业，后是教书，并由此开始专业文艺创作。这一年，他和夫人到浙江普陀山度暑假。鲁彦正是带着由于时势变化而产生的不同寻常的心情来到那里，面对澎湃的海潮，耳为所感，心为所动，海潮与心潮并起，于是写出《听潮的故事》这篇优秀的作品。; ;窗棂 （ ） 汩汩（ ） 深黯 （ ） 铙钹（ ） 云汀 （ ） 罅隙（ ） 芳醇 （ ） 拨剌（ ） 慵懒 （ ） 溺爱（ ） ;朗读指导;填图示导读：;听觉：;朗读课文第二部分，找出你认为写得好的句子进行品读分析。;文中写了海潮涨落的哪几个阶段？分别表现了大海怎样不同情态的美？;海睡图 ;③ “那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上”。?;海睡图;海醒图 ;③ “狠狠的”、“用脚踢着”、“用手推着”和“用牙咬着”。?;海怒图 ;海怒图 ;海景;质疑探究;质疑探究;质疑探究;海醒图;我爱大海，人生就像大海！ 鲁彦;思想内容; 在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦，并认为这是一种享受。我们的人生道路有时平坦宽阔，有时坎坷曲折，应该怎样对待呢？要向鲁彦学习，记住马克思的名言：“斗争就是幸福。”