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组合体说课正式版讲解材料.ppt
机械制图说课;;;;
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如何营造学习氛围,提高学生积极性
所以我采用“情景引入—分析讨论—教师指导—巩固练习—归纳总结”的教学形式引导学生通过观察分析、思考讨论,全面、全身心地参与到每一个教学环节中。;知识目标;能力目标 ;能力目标 ;;;;;;; 通过一个具体的工作情境提出一个真实的工作任务:
;;展示作品;设计意图;教学过程;套筒;1.由橡皮泥(或萝卜)模型制作过程
——明确形体分析的思路;;;以底板三视图为例;2.先画整体还是先画局部?;;;;;●;;先分析后选择,
先基准后轮廓,
先整体后局部,
三视图一起画。
; 通过标准画法的演示,使学生与自己的做图过程相印证,进一步规范自己的画图步骤。归纳出顺口溜,利于学生记忆。本环节对于促进学生的练习起着画龙点睛的作用。;
在进一步明确了正确的作图方法之后,各小组讨论作图中出现的问题和不足,并对自己画的图进行修改。;;;环节六:布置作业;§5.2组合体视图的画法;教学方法;用期待的目光注视学生;谢 谢
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