[新人教版]安徽省枞阳县钱桥初级中学2018年七年级语文下册5 伤仲永教案.docVIP

5 伤仲永●教学目标 　　知识目标 　　1．积累重要的文言词语，如“隶、异、奇、利、扳、文理、稍稍、宾客、环谒、泯然”等，掌握它们的读音、词义。 　　2．了解常用的文言知识，如“词类活用”“一词多义”等。 　　3．理解文章的思想内容，了解王安石的人才观。 　　能力目标 　　1．学生借助工具书，能自己释义、翻译，培养学生阅读浅易文言文的能力。 　　2．学习本文寓理于事，借事说理的写作方法。 　　3．体会本文语言简洁、凝练的特点。 　　　　通过学习本文，引导学生认识人的知识才能并非一成不变，后天的教育和努力在造就人才方面起决定作用这一道理。 　　●教学重点 　　1．引导学生了解一些常见的文言知识。 　　2．理解本文中方仲永五岁能诗，但到二十岁却“泯然众人”这一变化的原因。 　　●教学难点 　　1．理解作者的思想观点，并能作出评价。 　　2．了解说理散文中的叙事技巧。 　　●教学方法 　　1．文言文八步教学法。初读课文，正音正字；复读课文，读清句读；译读课文，把握文意；思读课文，理解作者的观点；评读课文，自主评价作者的观点；品读课文，探究文章美点，体味其妙处；背读课文，延读原文，深化课堂所学知识，拓展视野。 　　2．讨论法。从学生中来，到学生中去，通过生生互动，最大限度调动学生参与的积极性，激励他们大胆发表意见，倾听他人看法，学会思考，学会倾听，学会与人交流。 　　3．竞赛法。适合年龄