广东省平远县梅青中学粤教版高中物理必修一课件:3.1探究形变与弹力的关系 (共22张PPT).ppt

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广东省平远县梅青中学粤教版高中物理必修一课件:3.1探究形变与弹力的关系 (共22张PPT)

3.1探究弹力与形变之间的关系 苏少冬 2016年11月20日 【形变】凡物体受到外力而发生形状变化谓之“形变”。形变的种类有: (1)压缩形变 (2)拉伸形变 (3)弯曲形变 (4)扭曲形变 一、形变和形变的类型 物体形变有时很明显,可以直接通过肉眼观察出来,有些很微小,需要借助仪器。 弹性形变 ? 弹性形变:在外力停止作用后,物体可以 恢复原状的形变叫弹性形变。 弹性:物体具有恢复原状的性质。 塑性形变 ? 弹性限度:撤去外力后,物体不能恢复原状, 称这种现象为超过了物体的弹性限度。 F F 塑性形变(范性形变):撤去外力后,物体不能恢复原状的形变称为塑性形变。 1、弹力:产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。(弹力是由施力物体发生形变而产生) 2、弹力的产生条件: (1)两个物体相互接触 (2)有相互挤压或拉伸而产生的弹性形变。 3、常见的弹力:支持力、压力、拉力 二、关于弹力 三、弹力有无的判断   接触不一定存在弹力,只有发生弹性形变的两相互接触的物体间才存在弹力,弹力有无的判断主要有以下两种方法: 1、直接法:对于形变效果明显的情况,可由形变情况直接判断弹力的存在与否。如弹簧、橡皮筋等产生弹力的情况。 2、假设法:撤掉与之接触的物体,看被研究物体的状态是否改变,若改变则存在弹力,否则不存在弹力。 判断有没有弹力? A B A A B A A B A A 弹力方向判断:“垂直于接触面” 曲面与平面接触 N N N` 曲面与平面间弹力方向: 过接触点垂直平面指向受力物体 各种接触面间的弹力方向判断 点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向: 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向: 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 例:一汽车停放在水平地面上,下列说法正确的是: A、汽车受到向上的弹力,是因为汽车发生了 向上的形变。 B、汽车受到向上的弹力,是因为地面发生了 向下的形变。 C、地面受到向下的弹力,是因为汽车发生了 向上的形变。 D、地面受到向下的弹力,是因为地面发生了 向下的形变。 BC 例:下列说法错误的是( ) A、通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 B、压力和支持力总是垂直于接触面 C、轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合 D、轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合 例:书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用, 产生这个弹力的直接原因是( ) A.书的形变????????????? ??????? B.桌面的形变 C.书和桌面的形变???????????D.书受到的重力 C A 图 16 答案 如图所示 (1) 形变的测量 四.探究弹力与形变的定量关系 F----拉力 G----重力 即: 弹簧对物体的弹力大小等于物体的 重力大小. 当物体静止时, 根据二力平衡条件, 得: F=G=mg (2) 弹力的测量 (3) 实验数据记录表 实验次数 物体重力 G/N 弹簧长度 L/cm 弹簧伸长量 x/cm 弹力大小 F/N 1 2 3 4 5 弹簧原长: L0 =_ _ cm (4) 数据处理 图象法: 建立F----x图象 x/cm F/N ◆胡克定律 (Hooke’s law): 在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量 x 成正比. 即: F = kx ★ k--------弹簧的劲度系数; 单位: N / m , “牛顿每米” ★ 不同的弹簧, 其劲度系数不同 ,即K 值 不同 . F = kx * * * * * *

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