教科版高中物理必修1第四章第1节共点力作用下物体的平衡(23张ppt).ppt

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教科版高中物理必修1第四章第1节共点力作用下物体的平衡(23张ppt)

4.1 共点力作用下物体的平衡 第四章 物体的平衡 G N 对下列处于静止状态的物体受力分析 N G 一、平衡状态 匀速下降 匀速直线行驶 物体在共点力的作用下,保持静止或做匀速直线运动,我 们就说物体处于平衡状态。 N G 静止在桌面上的木块 F f N G 匀速行驶的汽车 G N f 静止在斜面上的木块 平衡状态的分类: 1、静态平衡:作用于物体上的合力或合力力矩为零时,物体没用线加速度和角加速度,此时物体保持平衡、静止或匀速运动。 2、动态平衡:物体的受力中有某些力的大小以及方向在发生改变,使物体的状态发生缓慢的变化,但整个过程中系统所受合力依然为零的状态。 二、物体的平衡条件 思考:共点力的平衡条件是? 实验探究 实验器材: 图板、白纸、图钉、弹簧测力计三个、刻度尺、小铁环 实验装置图 实验演示: F1 F3 F2 F23 共点力平衡的条件 ? F2 F1 F3 O F23 F13 一个物体受到三个力的作用而处于平衡状态,则其中两个力的合力与第三个力等大反向. 由上述实验可得: 共点力的平衡条件: F合=0 作用在物体上的几个力的合力为零,叫做力的平衡 在正交分解时常采用: Fx合=0 Fy合=0 书写笔记 阿迪里三峡走钢丝 例题1.走钢丝的演员单脚踩在钢丝的P点上,处于平衡状态。P点受演员施加的压力N,两侧钢丝的拉力F1和F2这三个共点力的作用,且F1=F2。若F1和F2的夹角为150o,试求F1、F2的大小。 分析: 150o P x y N F1 F2 x轴方向: y轴方向: 得: 例题2.如图所示,质量为1kg的物体静止在倾角为30o的固定斜面上,则该物体受到的斜面的支持力和摩擦力分别为多大?(g=10m/s2) 30o 解:对物体受力分析如图 G N f 得: =8.66N =5N x y 例题3.如图所示,物体在五个共点力作用下保持平衡,如果撤去了F1,其余的四个力不变,这四个力的合力大小和方向怎样? F1 F2 F3 F4 F5 与F1大小相等,方向相反 应用举例: ①二力平衡:则这两个力大小相等、方向相反,且作用在同一直线上. ②三力平衡:任意两个力的合力必定与第三个力大小相等、方向相反,作用在同一直线上. ③多力平衡:物体受n个力作用平衡时,其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力等大反向;且其中任意m个力的合力与其余(n-m)个力的合力等大反向,作用在同一直线上. ——当物体处于平衡状态时,它所受的某一个力与它受的其余的力的合力等值反向。 重要推论 书写笔记 1.合成法 求解共点力作用下物体的平衡问题的常用方法 2.分解法 3.正交分解法 Fx合=0 Fy合=0 对于三力平衡,任意一个力与其余两个力的 合力等大、反向. 对于三力平衡,将物体某一个受力分解在另两个力的反方向上,得到的两个分力必定分别与另两个力等大反向. 书写笔记 此方法是力学解题中应用最普遍的方法,应注意学习。 ⑴共点力作用下物体的平衡条件是:F合= 0; ⑵在建立直角坐标系时,要考虑尽量减少力的分解。 正交分解法把矢量运算转化成标量运算,极大的降低了数学应用的难度。 正交分解法 1.选取研究对象 2.对研究对象受力分析,画出受力分析图 3.根据平衡条件列方程(合成法F合= 0或正交分解法Fx合=0,Fy合=0 ) 4.解方程求解 共点力平衡解题步骤: 书写笔记 1、下列物体中处于平衡状态的是( ) A. 静止在粗糙斜面上的物体 B. 沿光滑斜面下滑的物体 C. 在平直路面上匀速行驶的汽车 D. 作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 AC 精讲细练

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