【步步高 学案导学设计】高中数学（人教A版必修三）学案 第3章 3.2.1　古典概型（二）.docVIP

3.2.1　古典概型(二) 【明目标、知重点】 1．进一步熟悉用列举法写出随机事件所包含的基本事件及个数； 2．能从集合的角度理解古典概型的概率计算公式； 3．能应用古典概型计算公式求复杂事件的概率． 【填要点、记疑点】 1．古典概型的适用条件 (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； (2)每个基本事件出现的可能性相等． 2．古典概型的解题步骤 (1)求出总的基本事件数； (2)求出事件A所包含的基本事件数，然后利用公式 P(A)＝. 【探要点、究所然】 探究点一　与顺序有关的古典概型 思考1　在标准化的考试中既有单选题又有多选题，多选题是从A、B、C、D四个选项中选出所有正确答案，同学们可能有一种感觉，如果不知道正确答案，多选题更难猜对，这是为什么？ 答　这是因为猜对的概率更小，由概率公式可知，分子上的数还是1，因正确答案是唯一的，而分母上的数即基本事件的总数增多了，有(A)，(B)，(C)，(D)，(A，B)，(A，C)，(A，D)，(B，C)，(B，D)，(C，D)，(A，B，C)，(A，B，D)，(A，C，D)，(B，C，D)，(A，B，C，D)共15个，所以所求概率为. 例1　同时掷两个骰子，计算： (1)一共有多少种不同的结果？ (2)其中向上的点数之和是5的结果有多少种？ (3)向上的点数之和是5的概率是多少？ 解　(1)掷一个骰子的结果有6种，我们把两个骰子