初一数学平面图形及其位置关系.docVIP

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  • 2018-04-10 发布于河南
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初一数学平面图形及其位置关系

初一数学——平面图形及其位置关系 一、考点、热点回顾 一、基础知识梳理 (一)主要概念 1.线段、射线、直线 (1)线段:绷紧的琴弦、人行道横线都可以近似地看做线段. 线段的特点:是直的,它有两个端点. (2)射线:将线段向一方无限延伸就形成了射线. 射线的特点:是直的,有一个端点,向一方无限延伸. (3)直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线. 直线的特点:是直的,没有端点,向两方无限延伸. 2.线段的中点 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做线段的中点. 利用线段的中点定义,可以得到下面的结论: (1)因为AM=BM= AB,所以M是线段AB的中点. (2)因为M是线段AB的中点,所以AM=BM= AB或AB=2AM=2BM. 3.角 由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角,公共端点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边. 角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的. 一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角.终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角. 4.角平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线. 5.平行线 在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线. 平行的关系是相互的,如果AB∥CD,则CD∥AB,其中符号“∥”读作“平行”. 6.两条直线垂直 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,其交点叫做垂足,如直线AB与直线CD垂直,记作AB⊥CD. 7.两点之间的距离 两点之间的线段的长度,叫做这两点之间的距离. 8.点到直线的距离 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离. (二)主要性质 1.直线的性质 经过两点有且只有一条直线,其中“有”表示“存在性”,“只有”表示“惟一性”. 2.线段的性质 两点之间的所有连线中,线段最短. 3.与平行线有关的一些性质 (1)平行公理. 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. (2)平行公理的推论. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 4.垂线性质 (1)经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. (2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. 二、典型例题 图(1)中有______条线段, 分别表示为___________ 时钟表面3点30分时,时针与分针所夹角的度数是______。 已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB, D为AC的中点,若AB=9cm,则DC的长为 。 4、如图(2),点D在直线AB上,当∠1=∠2时, CD与AB的位置关系是 。 5、如图(3)所示,射线OA的方向是北偏_________度。 将一张正方形的纸片,按如图(4)所示对折两次,相邻两折痕间的夹角的度数为 度。 7、如图(5),B、C两点在线段AD上,(1)BD=BC+ ;AD=AC+BD- ; (2)如果CD=4cm,BD=7cm,B是AC的中点,则AB的长为 。 8、如图(6),把一张长方形的纸按图那样折叠后,B、D两点落在B′、D′点处, 若得∠AOB′=700, 则∠B′OG的度数为 。 9、如图,已知∠AOB内有一点P,过点P画MN∥OB交OA于C,过点P画PD⊥OA,垂足为D,并量出点P到OA距离。 10、如图已知点C为AB上一点,AC=12cm, CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点求DE的长。 11、如图,直线AB、CD、EF都经过点O,且AB⊥CD,∠COE=350, 求∠DOF、∠BOF的度数。 (第11题图) 12、在图中,(1)分别找出三组互相平行、互相垂直的线段,并用符号表示出来。 (2)找出一个锐角、一个直角、一个钝角,将它们表示出来。(8分) (第12题图) 13、如图已知∠AOB=∠BOC, ∠COD=∠AOD=3∠AOB, 求∠AOB和∠COD的度数。 (8分) 14、已知线段AB=6cm,回答下面的问题:(8分) 是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于5cm,为什么? 是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于6cm,点C的位置应该在哪里?为什么?这样的点

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