2018年高三下学期高考地理第二轮复习降水要点探究与设计导学案.doc

降水要点探究与设计导学案 知识精析 一、热力环流 1．理解热力环流 【易错警示】 (1)高压的气压值一定高于低压 不正确。气压高低的比较是基于同一海拔基础上进行的，海拔越高，气压越低，如右图中甲、乙两地的气压一定大于丙、丁两地。甲地气压高是相对于同一海拔的乙地而言，丙地气压高是相对于同一海拔的丁地而言，图中四地的气压值大小是：甲＞乙＞丙＞丁。 (2)气温高的地方都是低压，气 不正确。只有热力作用形成的气压符合上面的规律，但动力作用形成的不符合上面规律，如副热带高压带、副极地低压带。 2．把握大气环流的内在联系 1．降水形成的基本条件 充足的水汽(空气过饱和)；②冷凝(气温继续降低)；③有较多的凝结核。 2．常见类型 降水类型 空气上升原因 降水特征 主要分布地区 对流雨 湿热空气强烈受热上升 强度大历时短范围小常有风暴、雷电 赤道附近地区夏季的中纬度大陆地区 地形雨 暖湿空气前进时受地形阻挡上升 降水强度较大历时较长 山地迎风坡 锋面雨 冷暖空气相遇暖湿空气被抬升 持续时间长、范围广、强度小 中纬度地区 台风雨 暖湿空气围绕台风中心旋 强度大、多暴雨伴有狂风、雷电 低纬度大陆东部 3．分布规律 赤道地区降水多；两极地区降水少；中纬度地区沿海降水多，内陆降水少，南北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸和内陆降水少。 4．影响降水的因素 降水量影响因素 常考分 海陆位置[来源:Z§xx§k.Com] ①深居内陆，大陆性强，降水少[来源:学§科§网] ②位于沿海，受夏季风影响，降水丰富 大气环流[来源:学。科。网] ①终年受西风带控制，降水丰富，季节变化小；西风带控制时间长，降水多 ②终年受赤道低气压带控制，降水丰富，季节变化小 ③夏季受副热带高气压带控制，降水少；冬季受西风带控制，降水多 ④夏季受东南季风、西南季风影响，降水丰富；冬季受冬季风影响，降水少 ⑤受信风影响，降水少；沿海地区，信风的迎风坡，降水丰富 地形 ①迎风坡，降水多，背风坡，降 ②高大地形阻挡水汽进入，降水少 ③赤道附近地势高地区，对流减弱，降水少 洋流 ①暖流增湿，降水较多②寒流减湿，降水较少 植被 植被覆盖率高(低)，降水多(少) 水文 水域广，降水多，反之少 人类活动 ①城市湿岛、雨岛效应，多上升气流，降水多②植被破坏，地面缺乏保护，气候干旱③兴修水库，降水增多④围湖造田，降水减少 【技巧点拨】 (1)降水多少的 多雨 少雨 ① 气流上升 气流下沉 ② 低压中心，低气压带控制 高压中心，高气压带控制 ③ 低压槽控制 高压脊控制 ④ 锋面控制 单一气团控制 ⑤ 地形迎风坡 地形背风坡 ⑥ 迎岸风 离岸风 ⑦ 暖流沿岸[来源:学科网ZXXK] 寒流沿岸 ⑧ 夏季风影响 冬季风影响 (2)据两地距离判断降水差异影响因素的方法 高考中经常给出两地的降水统计图表、两地降水具有差异 ①若两地位于位置较远的南、北方向，则一般从大气环流角度去分析。 ②若两地位于位置较远的东、西方向，则一般从海陆位置角度去分析。 ③若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则一般从洋流角度去分析。 ④若两地位置较近，且降水差异较大，则一般从地形(迎、背风坡)角度去分析。 5.雾形成条件分析 雾形成的条件 常考分析语句 充足的水汽 ①临海；②雨季；③多河湖水域 降温条件 ①逆温；②寒流降温；③夜间降温幅度大(山上冷空气沿坡下沉，气温日较差大等) 凝结核 工业排放粉尘多 相对封闭的地形 地表相对封闭，风力较弱，水汽不易扩散，多雾[来源:Z。xx。k.Com] 年等降水量线的判读方法 宏观看趋势 ①依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大。 ②根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。一般来说，年等降水量线与海岸线平行、年等降水量线数值由沿海向内陆减小。 微观看特殊 ①年等降水量线凸向数值小的地方，说明该地年降水量比周围地区多；凸向数值大的地方，说明该地年降水量比周围地区少。 ②如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，降水量多的区域为迎风坡。 ③如果某—区域内，两条等降水量线之间出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊值，遵循“大于大的，小于小的”规律判读。 一、选择题[来源:学科网ZXXK] （2017）热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6—10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。据此完成题。 ．尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为（） A．降水季节性强，年降水量大B．降水季节性强，年降水量小 C．降水季节分配均匀，年降水量大D．降水季节分配均匀，年降水量小 ．古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植