2.1 沪粤版八年级上册物理第二章《声音与环境》我们怎样听见声音 专题训练含答案及解析.docVIP

简单 1、下列声音属于气体振动而发出的声音是（　　） A．咚咚的鼓声 B．滔滔的流水声 C．隆隆的炮声 D．悦耳的歌声 A．手按在铃上，声音传不出来 B．手按在铃上，铃根本不振动 C．手按在铃上，影响了铃的正常振动 D．手按在铃上，周围没有介质 【分析】（1）声音是由物体的振动发出的，振动停止，声音停止；（2）声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播． 【解答】如图所示，在喇叭撒上一些纸屑，看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体在振动；我们听到的听到喇叭的声音是通过空气传播的．故答案为：振动；空气． 4、六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_________中传播． 【分析】声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；我们听到的各种声音都是通过气体、液体、固体三种介质传播来的．声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质． 【解答】声音的传播靠介质，我们听到的各种声音大多是通过气体传播来的．故答案为：空气． 5、声是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是________在振动．笛子等管乐器发出动听的声音，是由________振动产生的． 【分析】声音是由发声体的振动产生的．振动的物体不同，发出的声音是不同的． 【解答】风吹树叶哗哗响，这是由树叶的振动发出的声音；笛子是管乐器，声音是由空气柱的振动发出的．故答案为：树叶；空气柱． 6、夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（　　） A．蚊子翅膀振动发出的 B．蚊子细嘴尖叫发出的 C．蚊子小腿抖动发出的 D．蚊子腹部鼓动发出的 A．用光将鱼吸引到网内 B．鱼被岸上人说话的声音吓跑 C．在岸上听见河水流动的声音 D．在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声 A．太空中噪声太太 B．宇航服不能传递声音 C．声音只能在空气中传播 D．声音不能在真空中传播 A．空气 B．水 C．酒精 D．大理石 A．马蹄声不能由空气传到人耳 B．声音不可以沿土地传播 C．土地传播声音的速度比空气快 D．土地传播声音的速度比空气慢 －1 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000 蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200 1. 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（　　） A．敲击水瓶琴 B．真空罩中响铃的闹钟 C．关闭的立体声收音机 D．吹着的哨子 【解答】A、吹着哨子是哨子内的空气振动，能够产生声音，故A不符合题意；B、由于真空不能传声，我们听不到声音，但响铃的闹钟在振动，能够产生声音，故B不符合题意；C、收音机没有打开，没有电流喇叭不振动，就没有声音，故C符合题意；D、敲击水瓶，水瓶会振动，所以会发出声音，故D不符合题意．故选C． 2. 关于声现象下列说法不正确的是（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．物体振动时一定能听到声音 C．发出声音的物体一定振动 D．人说话时声带在振动 【解答】A、声音是由物体振动产生的，故A正确；B、振动一定能发出声音，但人不一定能听得到，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确；D、人是靠声带的振动说话的，故D正确．故选B． 3. 说明“液体可以传播声音”的事例是（　　） A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．树枝上小鸟的“唧唧”声 C．上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D．小溪流水的“哗哗”声 【解答】A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，不符合题意；B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的，不符合题意；C、因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，符合题意；D、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的，不符合题意；?故选C． 4. 孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（　　） A．球皮被吹大时振动发出响声 B．吹气时球内空气振动发出响声 C．破裂时球皮振动发出响声 D．球破裂时引起周围空气振动发出响声 【解答】A、球皮被吹大时，由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声音，但这种声音很小；B、吹气时，当气被吹进去以后，就会和球内的气发生碰撞振动产生声音，但这种声音也是很小；C、破裂时，球皮的形状会立即发生变化，恢复到原状引起振动产生声音，但不是“嘭”的一个大响声；D、球破裂时，球内的气体冲出来，与外界空气激烈碰撞，空气振动产生声音，发出巨大的响声．故选 D． 5. 在敲响大钟时，有同学发现停止对大