【优化方案】年下学期人教版数学选修2-3 第一章章末专题整合.pptVIP

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第一章 空间几何体 第一章 导数及其应用 导数的几何意义 (1)函数y＝f(x)在点x0处的导数的几何意义是曲线y＝f(x)在点 P(x0，f(x0))处切线的斜率． (2)求切线方程的关键是搞清所给的点是不是切点． 若函数 f(x)＝ax2＋2ln x(a∈R)在点(1，f(1))处的切线l与圆C：x2＋y2＝1相切，求a的值及切线l的方程． 利用导数研究函数的单调区间 在某个区间(a，b)内， 如果f′(x)0，则f(x)在这个区间上为增函数；如果f′(x)0，则f(x)在这个区间上为减函数．应注意：在区间内f′(x)0[或f′(x)0]是f(x)在这个区间上为增函数(或减函数)的充分条件，而不是必要条件．如果f(x)在某个区间上为增函数，那么f′(x)≥0；如果f(x)在这个区间上为减函数，那么f′(x)≤0. 利用导数研究函数单调性的步骤为： (1)求f′(x)； (2)解不等式f′(x)0 或 f′(x)0； (3)确定并指出函数的单调递增区间、减区间． 已知函数f(x)＝ln x－2kx(k为常数)，求函数f(x)的单调区间． 已知函数f(x)＝x2＋(x≠0，常数a∈R)．若函数 f(x)在[2，＋∞)上是单调递增的，求a的取值范围． 利用导数研究函数的极值与最值 利用导数研究函数的极值和最值应明确求解步骤,求解时切记函数的定义域，正确区分最值与极值的不同．函数的极值表示函数在一点附近的情况，是在局部对函数值比较大小；而最值是在整个区间上对函数值比较大小．函数的极值可以有多个，但最值只能有一个,极值 只能在区 间内取得，而最值还可以在端点处 取得,最 值只要不在端点处,必是一个极值． 已知函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx在点x0处取得极小值－4，使其导函数f′(x)＞0的x的取值范围为(1,3)．求f(x)的解析式及f(x)的极大值． 利用导数解决实际生活中的最优化问题 利用导数解决最优化问题的一般方法： (1)分析问题中各个量之间的关系，正确设定所求最大值或最小值的变量y与自变量x，把实际问题转化成数学问题，建立适当的数学模型y＝f(x)，据实际问题确定y＝f(x)的定义域； (2)求f′(x)，令f′(x)＝0，得出所有实数解； (3)比较函数在区间端点和使f′(x)＝0的点的数值的大小，最大者为最大值，最小者为最小值． (4)回归问题，写出答案． (2013·高考重庆卷)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度)．设该蓄水池的底面半径为r米，高为h米，体积为V立方米．假设建造成本仅与表面积有关，侧面的建造成本为100元/平方米，底面的建造成本为160元/平方米，该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率)． (1)将V表示成r的函数V(r)，并求该函数的定义域； (2)讨论函数V(r)的单调性，并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大． 导数与函数、不等式 ? 利用导数知识解决不等式问题是我们常见的一个热点问题，其实质就是利用导数研究函数的单调性，通过单调性证明不等式，这类问题在考查综合能力的同时，又充分体现了导数的工具性和导数的灵活性． 1.定积分是解决求 面图形,特别是 不规则图形的 面积、变速直线运 的路程 及变 力做功等 问题 的 方 便而 且强 有力的工具． 2．不规则图形的面积可用定积分求,关键是确 定积分上、下限及被积函数,积分的上、下限一 般是两曲线交点的横坐标． 定积分及其应用 C 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第一章 空间几何体