创新设计高中数学人教B版必修2同步测试：2.3.1《圆的标准方程》.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．圆心是C(2，－3)，且经过原点的圆的方程为(　　)． A．(x＋2)2＋(y－3)2＝13 B．(x－2)2＋(y＋3)2＝13 C．(x＋2)2＋(y－3)2＝ D．(x－2)2＋(y＋3)2＝ 解析　因为圆C经过坐标原点，所以圆C的半径r＝＝.因此，所求圆的方程是(x－2)2＋(y＋3)2＝13.故选B. 答案　B 2．圆(x－1)2＋y2＝1的圆心到直线y＝x的距离是(　　)． A. B. C．1 D. 解析　圆(x－1)2＋y2＝1的圆心为(1,0)，由点到直线的距离公式得d＝＝. 答案　A 3．点P(m2,5)与圆x2＋y2＝24的位置关系是(　　)． A．在圆外 B．在圆上 C．在圆内 D．不确定 解析　因为x＋y＝m4＋25＞24，所以点P在圆外． 答案　A 4．与圆(x－2)2＋(y＋3)2＝16同心且过点P(－1,1)的圆的方程是________． 解析　设圆的标准方程为(x－2)2＋(y＋3)2＝r2，把点P(－1,1)带入可得r2＝25，即得． 答案　(x－2)2＋(y＋3)2＝25 5．若点(5a＋1,12a)在圆(x－1)2＋y2＝1的内部，则实数a的取值范围是________． 解析　将点(5a＋1,12a)代入圆的方程，点(5a＋1,12a)在圆内，(5a＋1－1)2＋(12a)2＜1，整理得，169a2＜1，即a2＜，－＜a＜. 答案　－＜a＜ 6．判断A(0,5)，B(1，－2)，C(－3，－4)，D(－7，－2)四点是否共圆． 解　设A、B、C确定的圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2.把A(0,5)，B(1，－2)，C(－3，－4)代入得： 解得 所以A、B、C三点确定的圆的方程为 (x＋3)2＋(y－1)2＝25. 把D(－7，－2)代入方程，方程成立，所以点D在圆上． 即A、B、C、D四点共圆． 7．若点P(2，－1)为圆(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程是(　　)． A．x－y－3＝0 B．2x＋y－3＝0 C．x＋y－1＝0 D．2x－y－5＝0 解析　圆心为C(1,0)，则ABCP，kCP＝－1，kAB＝1， 直线AB的方程是y＋1＝x－2，即x－y－3＝0. 答案　A 8．若圆C与圆(x＋2)2＋(y－1)2＝1关于原点对称，则圆C的方程是(　　)． A．(x－2)2＋(y＋1)2＝1 B．(x－2)2＋(y－1)2＝1 C．(x－1)2＋(y＋2)2＝1 D．(x＋1)2＋(y－2)2＝1 解析　由圆C与已知圆关于原点对称可知，圆C的圆心与 已知圆的圆心关于原点对称，半径不变，而点(－2,1)关于原点对称点为(2，－1)，又半径为1，故选A. 答案　A 9．圆心在直线x＝2上的圆与y轴交于两点A(0，－4)，B(0，－2)，则该圆的标准方程为________． 解析　由题意知圆心横坐标为2，又根据圆的性质，圆心应在AB线段的垂直平分线上，故圆心的纵坐标为－3，即圆心为(2，－3)，由两点间距离公式可求得半径为＝，故所求圆方程为(x－2)2＋(y＋3)2＝5. 答案　(x－2)2＋(y＋3)2＝5 10．设点P(x，y)是圆x2＋(y＋4)2＝4上任意一点，则的最大值为________． 解析　因为点P(x，y)是圆x2＋(y＋4)2＝4上的任意一点，因此表示点(1,1)与该圆上点的距离． 易知点(1,1)在圆x2＋(y＋4)2＝4外，结合图象易得的最大值为＋2＝＋2. 答案　＋2 11．已知三点A(3,2)，B(5，－3)，C(－1,3)，以P(2，－1)为圆心作一个圆，使得A，B，C三点中的一个点在圆内，一个点在圆上，一个点在圆外，求这个圆的方程． 解　先计算A、B、C三点与圆心P的距离． |PA|＝＝ ，|PB|＝，|PC|＝5. 故只要以P为圆心，|PB|长为半径作圆，便符合题意，此时圆的方程为(x－2)2＋(y＋1)2＝13. 12．(创新拓展)如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0)，AB边所在直线的方程为x－3y－6＝0，点T(－1,1)在AD边所在直线上． (1)求AD边所在直线的方程； (2)求矩形ABCD外接圆的方程． 解　(1)因为AB边所在直线的方程为x－3y－6＝0，且AD与AB垂直，所以直线AD的斜率为－3. 又点T(－1,1)在直线AD上，所以AD边所在直线的方程为y－1＝－3(x＋1)，即3x＋y＋2＝0. (2)由，解得点A的坐标为(0，－2)，因为矩形ABCD两条对角线的交点为M(2,0)，所以M为矩形ABCD外接圆的圆心． 又r＝|AM|＝＝2，所以矩形ABCD外接圆的方程为(x－2)2＋y2＝8.