创新设计高中数学人教B版必修2：章末质量评估2.docVIP

章末质量评估(二) (时间：90分钟　满分：120分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．直线kx－y＋1＝3k，当k变动时，所有直线都通过定点 (　　)． A．(0,0) B．(0,1) C．(3,1) D．(2,1) 解析　由kx－y＋1＝3k，得k(x－3)＝y－1，对于任何k∈R都成立，则 解得 答案　C 2．圆x2＋y2－4x＝0在点P(1，)处的切线方程为 (　　)． A．x＋y－2＝0 B．x＋y－4＝0 C．x－y＋4＝0 D．x－y＋2＝0 解析　设切线方程为y－＝k(x－1)，由于圆心坐标为C(2,0)，则kCP＝－，从而k＝，故所求切线方程为y－＝(x－1)，即x－y＋2＝0. 答案　D 3．已知直线l：ax＋y－2－a＝0在x轴和y轴上的截距相等，则a的值是 (　　)． A．1 B．－1 C．－2或－1 D．－2或1 解析　由题意得，a＋2＝，解得a＝－2或a＝1. 答案　D 4．已知直线ax＋4y－2＝0与2x－5y＋b＝0互相垂直，垂足为(1，c)，则a＋b＋c的值为 (　　)． A．－4 B．20 C．0 D．24 解析　由直线互相垂直可得－·＝－1，∴a＝10，所以直线方程为5x＋2y－1＝0，又垂足(1，c)在直线上，所以代入得c＝－2，再把点(1，－2)代入另一方程可得b＝－12，所以a＋b＋c＝－4.故选A. 答案　A 5．圆x2＋y2＋2x＋4y－3＝0上到直线x＋y＋1＝0的距离为的点共有 (　　)． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析　∵x2＋y2＋2x＋4y－3＝0，∴(x＋1)2＋(y＋2)2＝8， 圆心(－1，－2)到x＋y＋1＝0的距离为d＝＝＝，∴有三个点，故选C. 答案　C 6．设圆x2＋y2＋2x＋2y－5＝0与x轴交于A，B两点，则|AB|的长是 (　　)． A. B．2 C．2 D．3 解析　当y＝0时，方程为x2＋2x－5＝0，此方程的两根为－1±，所以|AB|＝2. 答案　B 7．若△ABC在空间直角坐标系中的位置及坐标如图所示，则BC边上的中线的长是 (　　)． A.　　　 B．2 　　　 C.　　　 D．3 解析　A(0,0,1)，B(2,0,0)，C(0,2,0)，BC中点坐标为(1,1,0)，由距离公式得＝.故选C. 答案　C 8．由方程x2＋y2＋x＋(m－1)y＋m2＝0所确定的圆中，最大面积是 (　　)． A.π B.π C．3π D．不存在 解析　所给圆的半径为r＝ ＝.所以当m＝－1时，半径r取最大值，此时最大面积是π.故选B. 答案　B 9．当点P在圆x2＋y2＝1上变动时，它与定点Q(3,0)相连，线段PQ的中点M的轨迹方程是 (　　)． A．(x＋3)2＋y2＝4 B．(x－3)2＋y2＝1 C．(2x－3)2＋4y2＝1 D．(2x＋3)2＋4y2＝1 解析　设M(x，y)，则P(2x－3,2y)，代入x2＋y2＝1，得(2x－3)2＋4y2＝1. 答案　C 10．若直线y＝kx－1与曲线y＝－有公共点，则k的取值范围是 (　　)． A. B. C. D．[0,1] 解析　曲线y＝－的图形是一个半圆，直线y＝kx－1过定点(0，－1)，在同一坐标系中画出直线和半圆的草图，由图可知，k的取值范围是[0,1]，故选D. 答案　D 11．已知A(2,4)与B(3,3)关于直线l对称，则直线l的方程为 (　　)． A．x＋y＝0 B．x－y＝0 C．x＋y－6＝0 D．x－y＋1＝0 解析　由已知得直线l是线段AB的垂直平分线，所以直线l的斜率为1，且过线段中点，由点斜式得方程为y－＝x－，化简得x－y＋1＝0.故选D. 答案　D 12．等腰Rt△ABC的直角顶点为C(3,3)，若点A的坐标为(0,4)，则点B的坐标可能是 (　　)． A．(2,0)或(4,6) B．(2,0)或(6,4) C．(4,6) D．(0,2) 解析　根据题意可得 即 整理可得或 所以B(2,0)或B(4,6)． 答案　A 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中的横线上) 13．在空间中点A(3,4，－5)关于z轴对称的点的坐标是________． 解析　空间中关于z轴对称的点的坐标的特点是：竖坐标不变，横、纵坐标变为原来的相反数． 答案　(－3，－4，－5) 14．若点P(1，－1)在圆(x＋2)2＋y2＝m的内部，则实数m的取值范围是________． 解析　(1＋2)2＋(－1)2＜m，即m＞10，∴m的取值范围是(10，＋∞)． 答案　(10