山东省高中数学(人教B版)必修四导学案:2.2.2 向量的正交分解和向量的直角坐标运算 Word版.docVIP

山东省高中数学(人教B版)必修四导学案:2.2.2 向量的正交分解和向量的直角坐标运算 Word版.doc

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山东省高中数学(人教B版)必修四导学案:2.2.2 向量的正交分解和向量的直角坐标运算 Word版

 向量的正交分解与向量的直角坐标运算(自学自测) 【学习目标】 1掌握平面向量的正交分解及其坐标表示; 2 会用坐标表示平面向量的加、减与数乘向量运算。 【重点】 用坐标表示向量的运算。 【难点】正交分解的意义 【自主学习】 1.两个基向量,互相垂直的基底叫做_______,在正交基底下分解向量,叫做 。 2.在直角坐标系内,分别取与x轴和y轴正方向相同的两个单位向量,,这时,就在坐标平面内建立了一个正交基底{,},,分别是与轴和轴______ ,这个基底也叫做直角坐标系的基底。 3. 在坐标平面内,任作一向量(用有向线段表示),由平面向量基本定理可知,存在惟一的有实数对,使得,就是向量在基底{,}下的 即= ,其中叫做向量在x轴上的 ,叫做在y轴上的 。(记忆) 4.符号在直角坐标系中具有双重意义,它既可以表示一个固定的 ,又可以表示一个 ,为了加以区分,在叙述中,就常说点或向量. 5. 向量的坐标运算 (1)若,,则 , = . (2)设 (3)若,λR,则 【自我检测】 1.已知向量=(6,1),=(x,y),=(-2,-3),则等于( ) A.(4-x,y-2) B.(4+x,y-2) C.(-4-x,-y+2) D.(4+x,y+2) 2.已知=(-3,4),=(2,1),则+与4+3的坐标分别是( ) A.(-1,5),(6,19) B.(-1,5),(6,-19)C.(-1,5),(-6,19)D.(-1,-5),(-6,19)3.点A的坐标为(1,-3),的坐标为(3,7),则点B的坐标为( ) A.(4,4) B.(-2,4) C.(2,10) D.(-2,-10) 向量的正交分解与向量的直角坐标运算(自研自悟) 例1:已知平行四边形的三个顶点,,,求顶点的坐标。 例2:已知  ,,求线段AB的中点M和三等分点P、Q的坐标。 例3:(1)若A、B、C三点的坐标分别为,,求+2,-的坐标(2)已知=,,=,=且, 求A点的坐标。 【自练自提】 1.已知A(0,3),B(2,1),C(-1,3),与3-2同向的单位向量是( ) A.(,) B.() C.(-,) D.(-,-) 2. 若=(1,7),=(1,1),=(-1,2)则=( ) A.- B. C. D.- 3.已知平行四边形的三个顶点则顶点的坐标 4.已知点=,求点P的坐标 5.已知点点P在上,且AP:PB=1:2,求点P的坐标

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