大学生对同性恋态度调查方案设计.pptVIP

大学生对同性恋态度调查方案设计 小组成员：孙强、鲁军、 张大鹏、刘沫含 组长：冯波涛 结束 “同”心未泯 同性恋形成的原因 一.遗传因素 二.性激素 三.心理因素 同性恋者的衣着和行为举止  女同性恋者： 女方角色和普通女性的衣着没有太大的分别， 男方角色的则会刻意穿着得像男孩子一样! 她们会用布条把胸部 男同性恋者：  1.大多数人没有明显的夸张姿态。 2.但有些在形态和服饰上也会呈现出了女性化的态势。 3.还会到健身中心去锻炼一身肌肉。 同性恋者所承受的压力 1.同性恋者本身面对的压力： 2.朋友引起的压力： 3.社会引起的压力： 4.宗教引起的压力： 5.家人引起的压力： 同性恋合法化进程 2001年1月1日：荷兰成为第一个法律认可同性婚姻的国家，同性婚姻家庭享有传统家庭所享有的一切待遇 2003年1月30日：比利时继荷兰之后，成为世界上第二个承认同性婚姻合法的国家。但这部法律禁止同性家庭收养孩子。 2005年6月30日，西班牙下议院第二次通过同性婚姻法案，7月2日颁布，7月3日起正式成为第三个全国性认可同性婚姻的国家。 2005年7月19日，加拿大参议院通过了“同性婚姻合法”的提案，使其成为该国一项正式法律，也使加拿大成为世界上第四个承认“同性婚姻”合法的国家。 丹麦、挪威、瑞典、冰岛、荷兰、西班牙、法国、德国、芬兰、瑞士、葡萄牙、比利时 、英国、加拿大、巴西、墨西哥、南非、新西兰。 部分地区合法化的国家：美国、阿根廷、澳大利亚。 返回 调查背景 同性恋是一种独特的文化现象。同性恋从古至今都是存在的，只是到了最近几年更加的明朗化。根据学者的统计，同性恋群体占社会总人口比例的4%左右，保守估计，中国大约有3000万同性恋者。在荷兰等国，法律已经开始逐渐承认同性伴侣的合法地位。中国对同性恋宽容度也逐渐扩大。不能否认的是，中国的同性恋权利保护却显得格外艰难，有关同性恋者权利保护尚未引起社会的足够重视，法律上的探讨也不多见。 返回 每年5月17日是国际不再恐同日（“不再恐惧同性恋日”的简称）。为纪念世界卫生组织在1990年那天正式将“同性恋”从精神疾患的名单上剔除。每年这一天，各国的同性恋团会，扛着彩虹旗，走上街头，向全社会展示他们这个群体的存在，呼喊“反歧视”的口号。 调查目的 大学生是国家和民族的希望，是社会主义事业的接班人，其思想状态直接影响学校乃至国家的面貌，随着时代发展，处在社会转型时期的大学生也受到各种思潮影响，同性恋思潮也对正处在青春期的大学生产生了深刻影响。因此，全面、准确地把我们当代大学生对同性恋现象的普遍看法，做出实事求是的分析，为大学生的思想提供科学依据是十分紧迫和必要的。以此来提出相关对大学生思想教育起促进作用的建议，旨在为高校的思想工作提供一点帮助。这正是我们这次调查的目的所在。 此 外，通过对大学生的对待同性恋问题的调查，可以看看同性恋作为社会的边缘人物，大学生对他们的接受程度有多少，看法是什么，毕竟大学生作为社会的未来，一定程度上也代表了同性恋未来面临的社会舆论倾向，也可以窥测同性恋思潮对大学生的人生观影响程度。 返回 调查设计 调查形式：以问卷为主，访谈为辅，计划制定两百份问卷， 在电子科技大学、四川大学、西南财经大学随机发放，预计回收率为80%， 小组分工：所有同学分四组，三组同学分别赴三所学校负责发放问卷并回收整理。最后一组同学整理资料并撰写调查报告。 调查经费：打印问卷200×0.08=16元 往返电子科技大学和四川大学10×20=200 餐费自理 调查方向：大学生对同性恋的看法。主要分为两个方面，一是大学生对待同性恋的态度，认可或歧视；二是大学生对待同性恋的做法，接受或排斥。 返回 成果汇报 形式：一、以PPT形式展示调查结果，包括 调查实况概括，问卷整理分析，总结分析。 二、撰写调查报告，争取发表。 返回 谢谢观看！