心系教育无怨无悔.docVIP

心系教育，无怨无悔 各位领导各位老师大家好，我演讲的题目是心系教育无怨无悔。 一九九四年，我毕业于盘锦市师范学校，当我踏上这小小的三尺讲台时，我就郑重承诺。我要做一个合格的人民教师，我参加工作十六年，担任了十五年的班主任工作，我始终如一的坚守着我的承诺。用我的朴实，真诚和爱心呵护着每一个孩子的健康成长，我不仅做良师，也做益友，对学生严慈相济，我们在平等民主的氛围中互爱互助，共同进步。 在十几年的班主任的工作中，我做的都是一些平平凡凡的小事，就是这些小事把我和孩子们紧紧的联系在一起，我对孩子们说：“我天生就是当老师的料，看着你们健康快乐，我真的从心里感到欣慰。” 下面我就一些小事，简单谈谈我的一些感受。 一、我坚持用人格来塑造人格。 我非常遵从孔子那句：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我深知正人必先正己，因此，我时刻注意言传身教，为人师表，平时凡是要求学生做到的，我必先做到。例如：我班每天的晨练，我同学生一样站在队里，参加长跑。学生见我一直坚持着，他们也就不好意思掉队了，我们班的晨练是沙岭学校的一道独特的风景。六月中旬，学校组织演唱会时，天突然下起了雨，雨点又大又密，我站在排前一动没动，我的孩子们竟然也纹丝没动，就像没那么回事似的。等其他班级都进楼了，我们才拿起椅子，有序的进入了教室。中考前一周，学校组织了三对三篮球选拔赛，第一天，我和学生们一样在烈日下呐喊；第二天，我和学生们一样在雨中助威。说来也怪，我班的三个队员中，只有一个队员球技还可以，结果却取得了全校第二名的好成绩。我知道学生们都在看着老师，用心的观察着老师的一举一动，一言一行，所以，我必须要求自己做好每一件小事。只有这样才有说服力和教育力。 二、我用尊重，信任托起孩子们的希望。 作为班主任，我深知教育成功的秘密，还在于尊重，信任学生。我坚信每一个孩子都有优点，不可以只用成绩的好坏来评价学生，特别是那些弱势生，他们最怕老师的冷言，冷语，冷眼。因此，我用为师者广博的心去尊重我的每一个学生。我班有个男生叫林书博，在别人的眼中，他是弱智孩子。确实让我们常人一看，真感觉是那样。在小学时，眼镜不知让人打碎了多少次。初一分入我班，数学70分。我想这孩子或许有改变的可能性。我便跟他说：“老师认为你挺聪明的，在中学，你如果努力学习，一定会很棒。有事不许冲动，要和老师说，你对，老师就听你的，老师对呢，你就听老师的，老师相信你能行。这个别人眼中的傻孩子，真的上道了，每天都会看见他拿着书本穿梭于办公室和教室之间。他的努力终于换来了全班同学的钦佩。在中考前，我们全体老师和学生都相信他能考上县高，可天不随人愿，中考时，我陪孩子们在县高住了两天，这两天，林书博发烧，呕吐，吃不下饭，特别是第二天上午，孩子们考完数学之后，状态都非常不好，林书博就更糟了。中午，吐的很厉害，一口饭都没吃，下午考试时，我好说歹说，外面的工作人员总算让我进了考场。我嘱咐他，老师就在外面等你，你难受就喊我。其实，大家都知道，我是在骗孩子，不可能允许我在教室外面等着的。我一直在长廊焦急地等待着下课，终于下课了。林书博浑身都被汗浸透了，我赶紧带孩子回宿舍歇息，准备考政史。孩子说，我没事。我能考上。成绩出来了，他不给我打电话，他妈妈哭着说：“孩子说最对不起你了。”他打了485分，被二高公费录取。我安慰孩子，咱念二高吧。到了那，老师一样对你好，帮你，喜欢你。我真的很希望，在二高，老师们能高看林书博一眼，学生们都能接纳他。 我也衷心地祝愿我的林书博同学，能在二高取得成功。 三、用爱心关注着孩子们成长。 我教九三，九四。我是九三班班主任，九四班的崔迪，单亲，母亲在兴隆台打工，她一直在大姨家住，这孩子性格极其内向，非常自卑，与周围的孩子们不和群。看着经常愣神沉默的她。我就知道孩子缺少关心，爱护和帮助。我便经常和她谈心，告诉她：无论她有什么困难，老师都能帮她，要相信老师。老师们喜欢你，咱班的学生也都喜欢你，敬佩你。你看你的成绩多棒啊。渐渐的她习惯了我跟她唠嗑，接受了我和同学们的关心和帮助。今年的中考，她以626分的成绩考入了县高。她说：“我真幸运，有您陪我三年，我没觉得孤单。您是老师，又像母亲，有时又像朋友，有您真好。”孩子的话让我很感动。我觉得一个老师对学生的关爱是取之不尽，用之不竭的，把关爱献给孩子，把整个心灵献给孩子，真是一件无比幸福的事。 四、我尽力处理好与领导、同事、家长和邻里的关系。 在工作中，我深知一个好汉三个帮的道理。所以，当我遇到困难时，我总是虚心的向领导和同事们请教，遇到比较难管的孩子时，经常与家长和邻里沟通。求得他们的理解，支持和帮助。总之，为了教育好学生，我会利用一切可利用的力量，虚心求教，持之以恒。当别人有求于我时，我总会慷慨相助，毫无保留，我用平和，宽容的心呵护着我与领导，同事，家长，