2016年高三一轮复习 写作实践 单元测试3.docVIP

作文 22.阅读下面材料，按要求作文：（分）上述现象引发了你怎样的思考？请反思生活，反省自我，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：角度自选，题目自拟，立意自定除诗歌外，文体自选不少于800字关注学生成长、关注人文依据“现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时，无形中也让人们遗失了原本应该拥有、不可或缺的、甚至必须坚守的东西。”这一提示语，可关照自我，自足生活，从爱心、孝心、亲情、友情、同情心等着眼；反思生命，则可以从成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、创新、健康等入文。．依据下列材料，写一篇不少于800字的文章。文体不限。（60分） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 【答案】 参考例文： 佳话”这两句话，不难确定命题者的命题倾向为为政者要善于倾听民众的意见，才能做好工作。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 ．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ．阅读下面内容，根据要求作文。（60分） 请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【答案】 【解析】 26．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？”年轻人恍然大悟，道谢离去。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 值，农民能管理好自己的土地、家庭，教育好孩子，他的人生价值就达到了最大化，我们就应对他和他的人生价值给予肯定。正确给自己定位，理性看待人生价值，我们生活的目标会更明确，生活会更充实、更快乐。 参考立意角度：乐观面对生活，追求人生价值；认知事物（或人）避免片面性；做最好的自己，实现自我人生价值等。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 要求选好角度，确定立，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭．阅读下面的文字，然后按要求作文 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目作文；不要脱离材料内容及含意；不主张写成诗歌；不得抄袭或套作；书写工整，不少于800字。 【解析】 试题分析：写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。本题抓住材料中“高山上人迹绝无，去登山不但志同道合者寡，就连理解你的人也寥寥无几。”来分析梅斯纳尔一次又一次登山的壮举，这是需要勇气、毅力、信念、敢于同自然和自己的拼搏精神的，因此可以从以下几个角度立意。（1）坚强，有毅力。（2）敢拼才会赢，更多的付出才会有更大的收获。（3）信念，相信自己 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 ．阅读下面的材料，要求作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 红 尖 椒 “李春向！”老班在背后叫道，我全身一震，回过头去。 张涛他们笑起来，有人说：“这小子又该挨熊了！”因为刚才我们几个在教室里扔球，把灯泡砸坏一个。 我硬着头皮，故作坦然地向老班走去。 老班笑道：“春向啊，找你帮个忙。我家卧室的门反锁了，想请你从门上头钻进去，从里面开开门。”爬高上低，钻墙打洞，小菜一碟。我爽快地答应了。 老班似乎有点感动，说：“你小子虽然个不高，但动作敏捷，头脑也好使，就是……哎，刚才张涛他们笑你什么？” 我看着他，泪水在眼里涌动。我喃喃着说：“老师，不是辣椒不辣，是我怕……怕治好，因为我怕，怕失去您关爱的目光！” 30．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章、（60分） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【答案】