高中语文参赛课件《将进酒》.pptVIP

余光中先生有一首诗《寻李白》，其中有几句是这样写的： 酒入豪肠， 七分酿成了月光 , 余下的三分啸成剑气 , 口一吐就半个盛唐 目标: 知识与技能： 1、把握诗歌感情脉络 2、把握作者在诗中的形象 情感态度与价值观： 学习李白的乐观思想。 解题 : “将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。 “将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。 李白从这一片浩浩汤汤的江水联想到了什么呢? 人生 “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪” 作者为什么从江水想到了人生？ 人生和江水一样，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，江水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流逝一样，一去不返。 “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪” “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 。” “欢”和“乐” “岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。” 这里也就点明了“将进酒”的这个题目的意思，劝酒歌。 在这里作者连续用了四个“三字句”，那么这四个三字句起到了什么作用呢？ “与君歌一曲，请君为我倾耳听” 李白的这一曲劝酒歌里谈到了什么呢？ 　“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒” 为什么作者会产生这样的想法呢？ 　“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名” (这分明是得不到重用的一种——愤激。 ) “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑” 这就出现了本首诗中的第二次感情变化：由欢 、乐转为愤恨（激）。 “主人何为言少钱，径须沽取对君 酌”“五花马，千金裘”“呼儿将出换美酒” 这就出现了本首诗中的第三次感情变化：由愤恨再转到狂放。 与尔同销万古愁 这种“愁”不再是一时一刻的，而是“万古愁”。 这就出现了本首诗中的第四次感情变化：由狂放转到愁苦。 思考：这万古的愁从何而来呢？（请同学们结合背景，结合你所了解的李白．） 1.政治遭遇 2.人生理想与现实之间的矛盾 3. 对绝对自由的向往与现实性的矛盾 诗人以狂歌痛饮的方式，表达了怀才不遇的深沉愤慨和“天生我才必用”的自信与自豪。 关于酒的诗句： 《渔家傲 秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。 《过故人庄》：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 《醉花阴》：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦。 《行路难》：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 《江城子 密州出猎》：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 《渔家傲 秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《将进酒》测练 填充题： 1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写＿＿，一落笔就写楚河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿＿＿＿＿之情。 2、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿等。 愤激 悲 欢 狂放 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 对权贵的否定和摈弃 朝如青丝暮成雪 与尔同销万古愁 黄河之水天上来 会须一饮三百杯 斗酒十千恣欢谑 * * 单位:贵州省江口中学语文组 作者:杨亚平 邮编：554400 信箱：yangyaping1983@ 版本：旧人教版必修5 适用全国 用户名：yangyaping1983@ 教学重点： 学会深入理解诗歌的感情与主旨 李白 (701—762年) 字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为诗仙。其诗风豪放飘逸，想象丰富。是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”，是华夏史上最伟大的诗人。 　　代表作有：七言古诗《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、等；七言绝句《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》等都成为盛唐的名篇。存诗900余首，有《李太白集》。 作者简介 仗剑去国 辞亲远游（725） 奉诏入京 供奉翰林 （742） 奸佞当道 赐金返还 （744） 与友畅饮 做将进酒 （752） 初入长安 无功而返 （730） 李白的人生经