2012.3家长会__班会之主题.pptVIP

六年级一班家长会 热烈欢迎各位家长 莅 临 指 导 2012.3 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长：  分析班级现状 老师 学生 家长 成绩 不足 1、部分同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄。 2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文、英语成绩总上不去；不重视史、地、生、政四科。 4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。 6、有些学生不尊重他人，荣辱观念淡薄。 7、有些学生上网成瘾，缺少监督和管理。 8、有些学生时间观念淡薄,努力意识不强。 现阶段的学生： 1、纪律观念不强； 2、是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。 3、主动意识不强； 需要紧盯，需要盯紧！ 1、家长与老师联系的不够！（校讯通，打电话，到校交流） 2、家长太过于袒护自己的孩子！ 3、家长对自己的孩子过于放心！ 4、家长对老师的期望值过高！ 有些家长： 班主任、英语王老师: 语文解老师: 数学王老师: 地理尚老师： 历史王老师： 生物槐老师： 政治史老师： 联系电话号码 建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。 分析成绩： 这次阶段测试考了七门科，总分760分，班级最高分为682分。 成绩分析有法可循。 三科、四科成绩看学生实力； 七课成绩看学生学习态度。 考试科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。 总分 中考 态度决定一切！ 关于分数问题 1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。 看成绩表 查找（相对）优势学科 查找（相对）薄弱学科 查找一般学科 找不足，找差距，确定赶超的目标和人！ 考试过后： 高兴、伤心、无动于衷 反思总结 确定目标，制定计划 落实到行动上 优生要戒骄戒躁，给予适当压 力； 后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。 学科老师的建议及要求（老师） 语文：1.熟记生字词、古诗文默写等基础知识。把握好基础，再说阅读和写作能力。2.及时督促检查作业并按要求签字。 数学： 英语：熟记单词、词组和句子，系统掌握语法，注意通过做大量练习，培养听说读写译五项技能。 政史生地：课堂学习与复习巩固 体育：积极锻炼，经常锻炼 请假要求：家长亲自打电话 （补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视基础知识的掌握和基本技能的发展，促进学生特长的发展） 我校的晚自习是学校为学生提供的学习地方。不愿上晚自习的学生、家长不愿接送的学生、晚自习违反纪律的学生都可以在家学习，不必上晚自习。 下阶段的学校要求 下阶段班级的管理 1、仍然把培养孩子良好的习惯作为重点来抓。尤其是着重培养孩子养成良好的学习习惯。 ①增设学法指导 ②实行“结对子工程” ，即由两名学生结成一组学习对子，互帮互助， 合作竞争。 2关注孩子的身体与心理的健康 品格： ①自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意尝试，不轻意否定自己。 ②乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。 ③宽容：与同学相处，懂得遇事要谦让，乐 于助人。 ④诚实：公平公正对待每件事，做错事能主动承认，并积极改正。 3、加强班级管理，为同学们营造一个学习、向上的氛围，使得每个孩子都能溶入其中。 4、丰富学生在校的学习生活，努力为孩子搭建一个展示自己才华的平台。 我的工作指导思想 我的工作目标 1、健康向上的班容班貌： 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。 2、让每个孩子在集体中都能健康、快乐地成长！ 3、挖掘孩子的潜质，鼓励孩子不断进步，取得更好的成绩。 我的工作方法 1、多与孩子进行真诚地沟通 2、面对孩子的犯错能理解，但会严格要求。 需要各位的支持 一、孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请大家先了解事情的真相，再进行引导。 需要各位的支持 二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在