2.1我爱你.doc

第1单元 让爱驻我家 第二课 我们共有一个家 1、我爱你，中国 一、教学目标 情感、态度、价值观：感受祖国之美，激发自己的爱国热情；结合历史，形成维护民族团结的意识。 能力：回顾历史，认识我国民族团结的历史传统，培养学生自觉维护祖国统一、领土完整的意识，并要将认识要上升到行动中。 知识：认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化，理解维护民族团结的重要意义。 二、教学重点 中学生应该如何热爱祖国、维护民族团结。 四、教学流程 （一）创设情景，导入新课 教学内容 教师活动 学生活动 我爱你，中国 欣赏歌曲《大中国》 在欣赏具有感染力的歌曲的过程中，引起心灵上的震撼， 情感上的共鸣，激起学生的爱国之情，顺利进入新课的学习。 （二）分组探究，小组合作 教学内容 教师活动 学生活动 一、可爱的祖国： （一）祖国的可爱之处的表现： 山河壮丽 历史悠久 文化灿烂 （二）热爱祖国的表现 创设情景一： 图片展示： 在课前让学生搜集祖国名胜的图片，还有描写这些景色的诗句。这堂课上，学生们在拿着图片读诗词的过程中，得出“祖国山河壮丽，江山如画”的主题。下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色？请在括号内填写相应的地名：（见教材P15页）欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 （杭州西湖） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 （济南大明湖 ） 万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。 （四川省凉山彝族自治州 ） 雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 （这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛）说一说：通过中华文明的世纪回眸，我们能得出什么结论？（见教材P6页）我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国，有文字可考的历史近4000年。）得出“祖国山河壮丽，江山如画”的主题。……那是一条神奇的天路哎…把人间的温暖送到边疆。从此山不在高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。 那是一条神奇的天路哎…带我们走进人间天堂。青稞酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方，幸福的歌声传遍四方。…… 归纳总结：在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。在祖国的土地上，少数民族主要分布西部地区，由于历史和自然的原因，西部地区的经济、文化相对落后。为此，党和国家及时做出了西部大开发的战略，以帮助少数民族地区的经济迅速发展，并有力地支持东部地区的经济建设。开创了民族团结、繁荣稳定的新局面。 板书：新局面 过渡：西部大开发战略的实施，有力地说明，新时代民族团结有了新的发展，加强民族团结是实现国家统一、繁荣和稳定的重要保障。这就要求我们要加强和维护民族团结。 出示情景六： 材料一：在广西壮族自治区，有许多“团结村”和“团结户”，汉族和壮族、白族等少数民族和睦相处，共同开发资源，在经济上互帮互助，谱写了一曲感人的“团结歌”。 材料二： 7月5日发生在乌鲁木齐的暴力事件是以热比娅为首的境外“疆独”组织“世界维吾尔代表大会”指挥煽动的。新疆7.5打砸抢烧杀事件，已经造成至少156名群众死亡，1080余人受伤，260余辆汽车被焚，209家店铺、门面和2幢楼房被焚毁，过火面积达56850平方米。7.5事件为新疆60年历史上损失最严重事件。） 为培养学生高度的爱国心以及了解中华民族悠久的历史文化，学校准备开展一次以“弘扬中华文化，实现民族复兴”为主体的系列活动。假如你也参与其中，请完成下列任务： （1）列出你知道的几种中华文化。 （2）写出几条你认为能够体现中华传统文化精髓的格言或谚语，和大家共赏。 （3）作为新时代的传承者，为弘扬传统文化，请写出你的打算。 学生分组讨论交流自己的看法，在此基础上达成共识。 （四）归纳小结，巩固深化 教学内容 教师活动 学生活动 指导学生归纳总结，注意收获不应仅仅局限于知识方面。 以小组为单位盘点收获。 五、板书设计： 山河壮丽 可爱 表现 历史悠久 文化灿烂 我爱你，中国 历史传统 维护民族团结 新局面 要求 课堂达标（诊断评价）： 自3.14拉萨市发生少数“藏独”分子打砸抢烧、严重扰乱社会治安事件后，西方的一些媒体不顾事实真相，连续不断地作了不少片面的报道。随后奥运圣火在各国传递的过程中，他们更是是非不分，为“藏独”分子张目。他们这种不负责任的报道，误导了当地不明真相的民众，页岩中伤害了中国人的心。据此回答1-2题。 1.少数“藏独”分子的分裂行径不得人心，是因为（ ） ①五十六个民族是一家，中华民族是