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北京市 考题要求 一棵树三堂课 儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。 桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。 这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。 在桃子成就的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。 财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果 我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩 未成熟的果子是青涩的，可是在等 读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了(如：成功与失)，自拟题目，自选文体，写600字。失败是成功母 失败与成功是孪生兄弟。 然而，失败者与成功者却常有两种截然相反的际遇：人们往往把鲜花和优美的诗 这不公平! 要知道，在人生的道路上，在为事业奋斗的过程中，常胜将军”是没有的，而常败之将”却是屡见不鲜。可是，你要是认为这些“败将”都是无能的，都不会成!孙中山?也有的人见到那些伟人、名家取得辉煌的成 是的，只有在挫折中崛起的失败者才是英! 大发明家爱8000次实验，都失败了，但他没沮丧。正是这种沮丧，这种精神，使他做出了一项又一项令人瞩目的成果。所以，爱迪生同样是英雄。 由此可见，这些英雄的成功正是失败积累起 有的人害怕失败，谈失败而色变，做什么事都畏首畏尾，不敢奋起，惧于开拓， 今天的中国要想取得改革的成功，要想屹立于世界，就要有不怕失败、敢于开拓!只有这样，我们才能无愧于我们所处的!” 为失败者喝彩 领奖台上的鲜花总是为胜利者而备，而留给失败者的只是冷漠。其实失败者同样 鲁迅在看运动会时，常常这样想：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终。 其实运动会上不可能每个人都得奖，但参与者总能学到平时训练中所学不到的经 如果一个体质不强的人参加长跑。恐怕他的目标不一定是夺冠。而是考验自己的 失手落下单杠。竞放弃比赛，自动出局，这种表现才是不值得喝彩的。在同一赛场上俄罗斯的著名选手邦达连科更不走运，跳马决赛中结结实实地坐到了地上。在观众的惊呼和哄笑声中，年轻的他却一直坚持到比赛最后，主教练最后热情地拥抱他，为他鼓掌。主教练做得好啊! 昨天是失败者，今天是探索者，明天很可能? 为失败者喝彩，请对他轻轻说声：“没关系， 当我们向领奖台上的胜利者献花的时候，别 上海市 考题要求 从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的 第一题我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学 校园里，我们生机勃勃； 校园外，我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为话题作文。 第二题以“我的视线”为话题作文。 要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和A中学、B老C。(2)不得使用试卷中的阅读材料。 我们是初升 ——校园内外生活侧记 清晨．当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不?对!我们是初升的太阳—— 这正让我想到在校园中的几个片断。 作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天， 运动场上，一声尖叫——球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声——赢了。 在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也 暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居 经过组织、报到等程序，我们被安排了两份 “加油!”我们出发了。我信心十足地借来 “居民们，我们来向大家宣 为了让大家多了解一些，同学们开始 时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居‘他们真!”接着是一串只有我们中学生独有的爽 梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆! 我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太! 我们是初升太阳 ——火热酌青春别样酌美丽 我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂! 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生气勃勃