高考讲座。答题技巧与规范。20175.ppt

三、平行重复原： 为了使实验结果或实验数据更接近真实情况，避免偶然因素对实验的影响，一般在实验组中的相同条件下多设几组实验，以使得出的结论更准确、更科学。 如“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”实验中，同浓度处理的插条要求3～5根。排除个别偶然数据的干扰，求平均数。 第四部分:做实验题技巧 　实验设计方案评价 1．一个比较完整的实验设计方案，一般包括以下内容： (1)实验课题：即实验内容。 (2)实验原理：即理论依据。 (3)假设：即对可见现象提出一种可检测的解释但未经证实的结论 (4)预期：即在检测一个假设之前，先提出实验的预期结果。 (5)实验：根据实验的目的和提出的假设来具体设计实验的方法步骤。在实验的方法步骤设计中，必须遵循对照性、等量性、单一变量等原则。 (6)观察和收集数据：即定时、定期观察实验过程中发生的现象或采集数据并如实记录。 (7)分析与推论：对记录来的现象、结果、数据进行整理、分析，有的可以处理成图表等形式。最后通过分析得出结论，如果预期没有实现，则说明假设不成立，得出否定的结论；如果预期得到实现，则假设成立，则得出肯定的结论。 第四部分:做实验题技巧 　设计实验的一般步骤 (1)准备（取材、分组、编号、配制溶液）: 在这里实验材料包含实验中用到的各种动植物，取材时要注意数量和生理及发育状态相同；用具有烧杯、培养皿、