溪口中学学生行为养成教育计划.doc

溪口中学学生行为养成教育计划 一、指导思想 在新的一学期里，政教处的工作在校长室的领导下，全面贯彻“德育为首”的原则，结合学生实际，全面贯彻落实校长讲话精神，树立育人为本的思想，拓宽德育渠道，着力加强未成年人的思想道德建设，在学生发展的方向性上引好路，开好头。 二、工作重点 （一）大力开展爱国主义、集体主义教育 1、多形式地进行爱国主义教育。规范好升旗仪式，通过黑板报、宣传橱窗、校园广播等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国爱社会主义热情。 2、积极开展创建优秀班集体活动。抓好班集体建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，在服从学校活动统一安排的基础上，开展有成效的班级活动，建设有特色的班风。 3、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。 （二）狠抓基础文明建设，促进行为习惯养成 1、抓学习宣传。 大力宣传《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等重要文件，修改充实《中学生一日常规》等，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。 2、抓检查落实。实行领导轮流值日制度，各班根据本班实际，制定班纪、班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。 3、抓行为养成。各班要结合宣传贯彻新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、中午踢球等不良行为的纠正。 4、抓心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，对长期不在父母身边的留守学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质和坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的社会适应能力。 三、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。 1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。办好校园广播站，抓好教室、宿舍环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报和宣传橱窗，“让每一块墙壁都要说话”，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。进一步加强，宿舍文化的建设，让学校的一草一木都育人。 2、开展主题活动教育，强化“三风”（校风、学风、教风）的内涵建设。开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道是德育的工作特色，本学期，政教处将根据不同时段的工作重点，有针对性地开展主题活动。 四、加强德育工作队伍建设： 1、指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手： 2、抓好青年班主任的培训工作，筹备召开全校工作会议。 3、充分发挥年级组的自我教育作用，强化年级组德育功能。 4、指导学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。各班在开学两周内确定好班委会、团支部干部，报政教处审批。 五、加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，加强安全工作，全方位优化育人环境 （1）、做好家校沟通工作，指导各年级开好家长会，并要求班主任通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育的内容、方式和方法。 （2）、定期请司法、公安、消防部门的同志为学生举行法制、交通、消防等专题报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。 六、注重德育工作经验和教训的积累，加强个案研究，进行德育教研，及时准确地掌握学生思想道德的基本情况，发现问题解决问题。抓好特殊生的教育，继续完善问题学生档案，认真做好差生转化工作。 学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，使德育特色成为运河中学全面工作的一面旗帜。 附：主要工作安排： 九月份 1、（1）、开好第一节班会课，准备好新学期第一次升旗仪式。 （2）、各班级制定工作计划。全校学生学习新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。 （3）、布置开展安全文明主题教育活动。政教处 2、（1）、学生文明礼仪教育 3、班主任培训，明确政教处工作要求，学习《中共中央国务院