2011新课标人教版第三单元课题一分子和原子.ppt

湿衣服晾干了！ 打开香水瓶盖就能闻到香味 把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而 水却变甜了。 水泥浇注路面时，要用薄木版隔成小块 本节课需要解决的问题： 一、分子和原子是真实存在的 二、分子的性质 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 二、分子的性质 二、分子的性质 观察与思考2 二、分子的性质 三、分子的构成 下列现象哪些是物理变化哪些是化学变化？ 1.水蒸发 2.过氧化氢分解生成水和氧气 3.氧化汞受热分解生成汞和氧气 水 水蒸气 H2O 氧化汞 汞 + 氧气 HgO 2.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 分子与原子有何区别与联系？ 根本区别：在化学变化中,分子可以分成原子, 而原子不能再分。 联　　系：分子都是由原子构成的。 1、“八月桂花香”，我们能闻到桂花香，这个事实说明( ) A、分子在不断运动 B、分子间有一定的间隔 C、分子很小 2、将水和酒精混合后，总体积变小，这说明( ) A、分子很小 B、分子在不断运动 C、分子间有间隔 3、保持氧气化学性质的粒子是（ ） A、氧原子 B、氧分子 C、两个氧原子 4、分子和原子的本质区别是（ ） A、大小不同 B、能否直接构成物质 A 能否保持物质的物理性质D 在化学反应中能否再分 反思与小结 C A B D 当堂检测（相信自己是最棒的） * * * * 科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字： 分子、原子 1.认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子。 2.能用微粒的观点解释化学问题和日常的一些现象。 3.逐步培养微观想像力和抽象思维能力。 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 资料 这些数字说明什么？ 结论:分子的质量和体 积都很小。 结 论 现 象 2、取少量上述溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 结 论 现 象 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 1、向盛有10mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 Part 1 　 活动与探究一 各小组完成49页探究，完成表格 烧 杯 B 现象 解释 烧 杯 A 溶液逐渐变红 溶液不变色 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。 结论:分子总是在不断运动着，温度越高，分子能量增大，运动速率加快。 √ 结 论 现 象 空气易压缩，水难压缩 空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩。 Part 1 　 活动与探究二 等体积的水和空气的压缩 结论：分子间有一定的间隔。 通常情况下：气体分子间的间隔＞液体分子间的间隔＞固体分子间的间隔。 温度升高分子间隔增大，反之间隔减小。 一个氢原子 一个氧原子 两个氧原子构成一个氧分子O2 两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子H2O 所以说：分子是由原子构成的。 H H H O O O O H H 两个氢原子构成一个氢分子H2 O H H O H H 加 热 物理变化：分子本身没有变化 O H H O H H O H H O H H O H H O H H 分子化学 性质不变 过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 二氧化锰 O H H O H H O O + O O H O O O O O H H O O H H H O O H H H 化学变化：分子发生了变化 由分子构成的物质，分子是保持其化学 性质的最小微粒 化学性质变 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 O O O O H H H H 原子是化学变化中的最小粒子 化学变化：分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。 O O H H O 0 H H 分子发生了变化，原子不变 Hg O Hg O Hg O Hg O 加 热 3.原子是化学变化中的最小粒子。 三、分子的构成 1.分子是由原子构成的 想一想 * *